7 智慧之花ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

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7　智慧之花ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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关键词：7　智慧之花ppt配用优秀教学设计

正文

人教版六年级下册《智慧之花》教学设计

执教:曾旭

教学内容:《智慧之花》

教学目标:

1.在正确、流利地朗读课文的基础上,了解故事内容。

2.读通课文,积累词语。

3.通过小组合作学习,简要复述故事内容,树立自我保护意识,明白自我保护或救助他人既需要爱心,又需要勇气和智慧。

4.围绕课文内容,联系生活实际,进行片段练习。

教学重点:正确、流利地朗读课文,了解故事内容。

教学难点:简要复述故事内容;联系生活实际,进行片段练习。

教学准备:1. 多媒体课件。2. 导学单。

教学过程:

一、导入揭题。

1.同学们,奥斯特洛夫斯基说过:“人,最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。”由此可见,保护自己,珍惜生命对我们每一个人来说尤为重要。今天,就让我们走进课文《智慧之花》,去了解文中不同的人用智慧进行自我保护的故事。(板书课题)

2.你认为什么是“智慧”?

二、通过导学单引导学生自主学习,让学生充分展示自我。

1. 开火车读词语。

2. 看意思写词语。

3. 快速读课文,想一想课文讲了哪两个小姑娘的故事?是怎样的故事?完成填空。

过渡:是的,玛丽亚运用学过的知识,在自我保护的前提下救出伙伴,而江雪是巧妙地靠法律来保护自己,那么请你从两个故事中选择一个进行缩写,字数不超过150字,要把事情说清楚。

4.读了故事你认为玛丽亚和江雪是个怎样的人?

三、抓重点语句,体会感情。

1.从文中找找体现她们品格的句子:

出示:(1)为了五个小伙伴的生命,玛丽亚毫无退缩逃避之意。(2)玛丽亚迅速将尼龙裙揉成一团,用百米冲刺般的速度冲过去,又小心翼翼地蹲下来。(“冲过去”可以看出面对死亡的危险,玛丽亚毫不退缩,充分说明玛丽亚是个机智勇敢地姑娘。“小心翼翼”则表现出玛丽亚的另一面:智慧、冷静、谨慎。)

2.出示句子:是什么力量让玛丽亚和江雪如此机智勇敢呢?显然,仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。(一问一答结尾,既赞扬玛丽亚和江雪的机智勇敢,又告诉人们提高自我保护意识,将爱心、勇气和智慧融于一身。)

3.和小组同学说一说你从两个小女孩身上体会到了什么?

(1)指名学生回答

(2)从两个小女孩身上我们明白什么道理?

(这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。从第一个故事中受到的启发:要记住和运用所学的知识,保护自己和他人。从第二个故事中受到的启发:要有自我保护意识,在某些情况下,还需要用法律来保护自己。)

四、当堂训练

过渡:是啊,在我们的学习、生活中还会遇到哪些受到伤害或救助别人的事例?你应该怎样进行自我保护或救助别人?请联系生活实际写一件自我保护或救助别人的事。(比如:地震、洪灾、雪灾、被骗、独自一人出门,偶遇陌生人问话、被开水烫伤……)

介绍几个关于自我保护或救助别人的故事片段。

五、总结:

所以同学们,要记住在日常生活中学会运用所学的知识,保护自己和他人。还要学会必要时用法律武器来保护自己和他人的安全、利益。

六、板书:智慧之花

玛丽亚所学知识

智慧花爱心勇气智慧江雪用法律

资料摘要

7　智慧之花ppt配用优秀教学设计