认识几分之一主要内容及教案内容｜教案在线预览

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几分之一第1课时马红教学目标:1、结合具体情境和操作活动,经历由生活经验到认识分数的过程。2、了解平均分的含义,初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。3、感受分数与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。教学重点:了解平均分的含义,初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识几分之一

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2018-04-26 09:52:00

来源学校

学校：巨鹿县育英小学

认识几分之一主要内容及教案内容

未知

2018-04-26 09:52:00

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关键词：认识几分之一主要内容及教案内容

正文

几分之一

第1课时马红

教学目标:

1、结合具体情境和操作活动,经历由生活经验到认识分数的过程。

2、了解平均分的含义,初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。

3、感受分数与日常生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。

教学重点:了解平均分的含义,初步认识几分之一,会用几分之一表示简单图形的一部分。

教具准备;每生准备一张长方形或正方形纸。

教学过程:

一、情境导入:

师生谈话。多媒体出示情境图,通过分苹果、分草莓、分月饼导入新课

二、新授:

1。老师指出月饼的“一半”也可以说是二分之一。

2、通过分月饼、分圆认识二分之一。1/2的读法及写法。三、做一做:

让学生拿出准备好的正方形或长方形纸,每个学生都动手折一折,涂一涂。

1、通过折一折、图一图、写一写找正方形的1/2、1/4、1/8

2、先鼓励学生独立完成,然后让学生充分交流个性化做法。可让学生讨论一下涂色部分表示这张纸的几分之几。最后说明,涂色部分是这张纸的1/2、1/4、1/8并板书。

四:试一试:

是前面数学活动的继续,鼓励学生做出更多的分法,读、写出相应的分数。

五、议一议:这两个问题是对分数意义的具体理解,可先让学生在小组内讨论一下,再进行全班交流。根据学生的学***,第二个问题鼓励学生举出具体事例进行说明。

六、练一练

多媒体出示1、用分数表示各图

2、判断,各图能否用1/4表示。

3、看图,用分数表示并找规律。

七:小结:说说本节的收获。

板书设计:

几分之一

像1/2、1/4、1/8······这样的数就叫分数

关于本教案的常见问题

Q：认识几分之一主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识几分之一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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认识几分之一主要内容及教案内容