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正方形的面积教学设计蔚县第一实验小学:陈志龙教学目标:1.结合具体事例,经历自主总结、应用正方形面积公式的过程。2.理解并掌握正方形的面积公式,会应用公式计算正方形的面积。3.在解决现实问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,体会正方形和长方形面积公式的联系。教学重点:掌握正方形的面积公式,能应用面
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正方形的面积优秀教案说课稿
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关键词:正方形的面积优秀教案说课稿
正文
正方形的面积教学设计
蔚县第一实验小学:陈志龙教学目标:
1.结合具体事例,经历自主总结、应用正方形面积公式的过程。
2.理解并掌握正方形的面积公式,会应用公式计算正方形的面积。
3.在解决现实问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,体会正方形和长方形面积公式的联系。
教学重点:
掌握正方形的面积公式,能应用面积公式解决实际问题。
教学难点:
应用面积公式解决问题的过程中面积单位的换算。
教学过程:
探索面积公式
1.出示课件:一张长是8厘米,宽是5厘米的彩纸,求出彩纸面积。
2.沿虚线剪开彩纸,计算正方形的面积。
3.总结正方形的面积公式。
公式应用
1.让学生自己计算正方形茶几的面积。
2.应用公式解决问题。
归纳总结:
正方形的面积公式:正方形的面积=边长×边长
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