资料摘要
〖教学内容〗北师大版小学数学三年级上册第八单元:可能性第一课《摸球游戏》〖教学目标〗1、—实践—验证”的摸球游戏,让学生经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性是有大有小的。2、能在简单事件中根据已有条件列出可能出现的结果,并对其可能性的大小进行推
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- 所属课文：摸球游戏
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- 2018-05-01 19:04:00
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摸球游戏教案1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：摸球游戏教案1
正文
〖教学内容〗
北师大版小学数学三年级上册第八单元:可能性第一课《摸球游戏》
〖教学目标〗
1、—实践—验证”的摸球游戏,让学生经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性是有大有小的。
2、能在简单事件中根据已有条件列出可能出现的结果,并对其可能性的大小进行推测和判断。
3、
〖教材分析〗
本课主要是教学事件发生的不确定性和可能性,使学生初步体验和感知现实世界中存在的不确定现象,并知道事件发生的可能性是有大有小的。
〖教学重点〗
通过“猜测—实践—验证”的摸球游戏,让学生经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步感受事件发生的可能性是不确定的,体会事件发生的可能性是有大有小的。
〖教学难点〗
能在简单事件中根据已有条件列出可能出现的结果,并对其可能性的大小进行推测和判断。
〖教具准备〗
多媒体课件各色小球转盘等
〖教具准备〗
表格水彩笔等
〖策略与方法〗
让学生在具体的操作活动中,通过观察、猜测、实践、交流的自主、合作、探究的学习方式,获取知识。
〖学情分析〗
在二年级的学习中,学生对“可能性”已经有了初步的接触和了解;已经能够用“一定”、“不可能”来描述确定的事件,能用“可能”来描述不确定的事件,并具有初步的合作学习的能力。
〖教学设计〗
1
2
3
4
5
6
〖板书设计〗
摸球游戏
一定可能
不可能
/\
大小
(表格略)
7
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-01 19:04:00
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关于本教案的常见问题
Q：摸球游戏教案1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《摸球游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。