10.4 中心对称第二课时教学实录
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10.4 中心对称第二课时教学实录
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正文
10.4中心对称
※教学目标※
知识与技能
1.知道中心对称与中心对称图形的意义.
2.知道成中心对称两个图形的性质,会判断两个图形是否成中心对称,会画一个图形关于一个点成中心对称的图形.
过程与方法
经历观察、发现、探究中心对称图形的有关概念和基本性质的过程,积累一定的审美体验.
情感、态度与价值观
培养审美能力,增强对图形的审美意识.
教学重点
中心对称图形的概念及基本性质. 教学难点
中心对称图形的判定.
yi
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来自:学校:仁寿县坝达初级中学
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