资料摘要
10．4中心对称※教学目标※知识与技能1．知道中心对称与中心对称图形的意义．2．知道成中心对称两个图形的性质，会判断两个图形是否成中心对称，会画一个图形关于一个点成中心对称的图形．过程与方法经历观察、发现、探究中心对称图形的有关概念和基本性质的过程，积累一定的审美体验．情感、态度与价值观培养审美能力
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10.4 中心对称第二课时教学实录
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关键词：10.4 中心对称第二课时教学实录
正文
10．4中心对称
※教学目标※
知识与技能
1．知道中心对称与中心对称图形的意义．
2．知道成中心对称两个图形的性质，会判断两个图形是否成中心对称，会画一个图形关于一个点成中心对称的图形．
过程与方法
经历观察、发现、探究中心对称图形的有关概念和基本性质的过程，积累一定的审美体验．
情感、态度与价值观
培养审美能力，增强对图形的审美意识．
教学重点
中心对称图形的概念及基本性质. 教学难点
中心对称图形的判定.
yi
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