正方形优质课教案整理｜教案在线预览

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正方形教学重点：复习正方形的定义性质以及判定。教学难点：正方形性质判定在中考题中的灵活运用。一：知识回顾正方形定义二：考点训练问题1：已知如图，点E是正方形ABCD的边DC延长线上一点，且AC=CE，则∠E= 度。

资料类型：教学教案文档

所属课文：正方形

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2024-08-19 19:44:48

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学校：扬州市江都区真武中学

正方形优质课教案整理

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关键词：正方形优质课教案整理

正文

正方形

教学重点：复习正方形的定义性质以及判定。

教学难点：正方形性质判定在中考题中的灵活运用。

一：知识回顾

正方形定义

二：考点训练

问题1：已知如图，点E是正方形ABCD的边DC延长线上一点，且AC=CE，则

∠E= 度。

变式1：如图2，正方形ABCD和正方形CEFG中，点D在CG上，BC=1，

CE=3，H是AF中点，那么CH长是。

变式2已知如图，在正方形ABCD中，点P是对角线AC上一点，点E是边DC的延长线一点，且PE=PD，PE与BC相交于点F。

（1）求证：PB=PE；

（2）求∠BPE的度数。

问题2：如图，正方形ABCD中，AB＝6cm，点E在边CD上且DE=2cm，将△ADE沿AE对折至△AFE，延长EF交边BC于点G，连结AG、CF．则

△CEG的面积= ?

三：练一练

练习1：如图1，将边长为2正方形纸片ABCD对折，使AB与CD重合，折痕为EF，如图2，展形再折叠一次，使点C与点E重合，折痕GH，点B的对应点为M，EM交AB于N，则BG= 。

四、练习

问题5、如图，正方形ABCD的边长为8 cm，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的动点，且AE＝BF＝CG＝DH. (1) 求证：四边形EFGH是正方形；

(2) 判断直线EG是否经过一个定点，并说明理由；

关于本教案的常见问题

Q：正方形优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正方形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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