11.4 解一元一次不等式ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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9.2解一元一次不等式教案一、教学目标：1.掌握用一元一次不等式解法；2. 依据不等式的性质探索一元一次不等式解法过程中，加深对化归思想和类比思想的体会，是进一步研究其他不等式的基础．3.学习重点、难点：一元一次不等式的解法。二、复习、根据不等式的性质填写下面的式子. (1)若a＜b,则a+c___

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所属课文：11.4 解一元一次不等式

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2019-05-24 15:41:00

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学校：开平市金鸡初级中学

11.4 解一元一次不等式ppt配套的教学设计方案

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关键词：11.4 解一元一次不等式ppt配套的教学设计方案

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9.2解一元一次不等式教案

一、教学目标：

1.掌握用一元一次不等式解法；

2. 依据不等式的性质探索一元一次不等式解法过程中，加深对化归思想和类比思想的体会，是进一步研究其他不等式的基础．

3.学习重点、难点：

一元一次不等式的解法。

二、复习、根据不等式的性质填写下面的式子.

(1)若a＜

b,则a+c___b+c

(2)若a＜

b,则a-c____b-c

(3)若a＜

b, c＞0 ，则ac ____ bc

a ＜

b, 且c＜

0时

三、新授、探究交流

（1）解方程：3（x+5）=2（x-4）

同时回忆解一元一次方程的一般步骤和依据。

（2）类比解方程解不等式：

3（x+5）＞2（x-4）

例1：解下列不等式，并在数轴上表示解集。

（1）2（1+x）＜3(x-1)

1、练习：

解下列不等式，并在数轴上表示解集。

1、5x+15＞4x-1

2、2（x-5）＜3（x-2）

归纳：

解一元一次不等式也像解一元一次方程一样，将不等式逐步化为x＜a或x＞a的形式。

但要特别注意：当不等式的两边都乘（或除）同一个负数时，不等号的方向改变。

2、练习2：

解下列不等式，并在数轴上表示解集。

X-1 2x+5 （1）、——

＜

——

X+1 2x-5 （2）、——

≥

——

+1 6

4 3、练习、当x满足什么条件时，下列关系成立？

（1）、2（x-1）大于或等于2；（2）、4x与2的和不小于5；

（3）x与2的差不大于2x与1的差；

4、根据下列条件求正整数x：

（1）、x+2＜8；

（2）、x+2 ≤8

归纳：

解一元一次不等式也像解一元一次方程一样，将不等式逐步化为x＜

a或x＞a的形式。

但要特别注意：当不等式的两边都乘（或除）同一个负数时，不等号的方向改变。

四、作业

P126、1、（1）（3）（5）2、3.

关于本教案的常见问题

Q：11.4 解一元一次不等式ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.4 解一元一次不等式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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