课题2　金属的化学性质教学设计

金属活动性顺序表的应用之--- 金属活动性顺序的探究（教学案）

【考点分析】

金属活动性顺序是初中化学的重点和难点，也是中考化学的热点考查内容之一，一般以选择题、填空与简答题或实验探究题的形式考查。

【复习目标】

1、熟记金属活动性顺序表

2、学会根据现象确定金属的活动性顺序

3、学会设计实验探究两种或三种金属的活动性强弱顺序。 【预习任务】我们能写出常见金属在溶液中的活动性顺序：

K Ca Na Sn Pb（H） Pt Au 从左到右金属活动性由强逐渐减弱

在金属活动性顺序里：

(1)金属的位置越靠前，它的活动性越_____。

(2)排在___前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的____。

(3)位于_____的金属能把位于_____的金属从其盐_____中置换出来。 【活动1】

从Fe、Zn、Cu、Ag和稀盐酸、稀硫酸中按要求抽取金属与酸配对。

问题1：能发生置换反应的两组（写化学方程式）

问题2：不能发生置换反应的两组（写化学式，画“×”）

【知识小结1】★金属与酸溶液发生反应的一般规律：

（1）只有排在 能置换酸中的 。位置越靠前与酸反应的速度越 。 （2）酸一般指 、 。 （3）金属+酸→ + ↑（反应类型 ）

（4）铁与酸置换生成的盐中铁元素的化合价为 。

【活动2】从Fe、Cu、Ag和CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液中按要求抽取金属与盐配对。

问题3：能发生置换反应的两组（写化学方程式）

问题4：不能发生置换反应的两组（写化学式，画“×”）

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【知识小结2】★金属与盐溶液发生反应的条件：

①只有排在 的金属才能将排在 的金属从 中置换出来。

②金属+盐溶液→ + （基本反应类型 ）

③铁与盐置换生成的盐中铁元素的化合价为 。

【练习】

1、某同学将X、Y、Z三种金属分别投入到稀盐酸中，只有Y溶解并产生气泡，X、Z不反应；如果把X和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在X表面有银析出，而Z没有变化。则X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱为（ ）

A.Y＞X＞Z B.X＞Y＞Z C.Z＞Y＞X D.X＞Z＞Y 2、向分别盛有甲、乙、丙三种金属的试管中滴加稀硫酸，仅甲、乙能产生氢气并分别生成X、Y，乙能从X溶液中置换出甲，则三者的金属活动性顺序为（

）

A．甲＞乙＞丙

B．乙＞甲＞丙 C．丙＞甲＞乙 D．甲＞丙＞乙

【活动3】设计简单的实验验证两种金属活动性顺序（提示:要有实验操作、实验现象及实验结论） 问题5：设计实验验证锌、铁两种金属活动性顺序。

问题6：设计实验验证铁、铜两种金属活动性顺序。

问题7：设计实验验证铜、银两种金属活动性顺序。

【知识小结3】★验证两种金属的活动性顺序的常用方法：

方法1：选用其中一种金属的 和另一种金属的 作为试剂，根据是否发生置换反应判断金属活动性的强弱。

方法2：若两种金属都是氢前金属或一种氢前，一种氢后，则可以选用 和 作为试剂，根据反应的难易和剧烈程度判断金属活动性的强弱。

2

【活动4】设计简单的实验验证三种金属的活动性顺序

问题8：从Zn、 Cu、 Ag、 Zn（NO3）2溶液、Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、稀HCl溶液中选择药品并设计实验。

方法一

方法二

....

操作方法

现象

活动性：

Zn﹥Cu﹥Ag 结论

【知识小结4】★验证三种金属的活动性顺序的常用方法：

方法1：“两盐夹一金”即选用三种金属中活动性排在_________的金属单质和其他两种金属的__________作为试剂，根据金属单质分别与两种盐溶液反应的情况进行判断。

方法2：“两金夹一盐”即选用三种金属中活动性______和________的金属单质和活动性排在______的金属的________作为试剂，根据两种金属单质分别与盐溶液反应的情况进行判断。

方法3：若三种金属中有________________金属的活动性在H前，可将三种金属分别与______反应，比较反应的难易和剧烈程度。

【目标检测】要求：独立完成，直接写在学案上。

1、X、Y、Z三种金属，只有Z能与稀硫酸反应，当把Y放入X的盐溶液时，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱为 。

2、下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是（ ）

A．将铁片放入稀盐酸 B．将铜片放入稀盐酸

C．将铁片放入硝酸银溶液 D．将铜片放入硝酸银溶液

3、通过下列物质反应不能验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（ ）

A、 Fe、CuCl2溶液、Ag B、 FeCl2溶液、AgNO3溶液、Ag

C、 Fe、Cu 、AgNO3溶液、稀盐酸 D、 FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液

4、

某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案，可以选择的方案是( )

①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中 ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中

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③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中 ④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中，

A.①或④ B.①或② C.②或③ D.③或④

5. 置换反应是化学反应的基本类型之一。

(1)金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来，如铜和硝酸银溶液反应，其化学方程式为 。

(2)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应： C12+2NaBr=2NaCl+Br2 I2+Na2S=2NaI+S↓ Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判断：

①S、C12、I2、Br2活动性由强到弱顺序是 。

②下列化学方程式书写错误的是 。

A、C12+2NaI=2NaCl+I2 B、I2+2KBr=2KI+Br2 C、Br2+Na2S=2NaBr+S↓ D、C12+K2S==2KCl+S↓ 6、某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。

提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。

【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。

猜想一：锰＞铁＞铜；猜想二：铁＞铜＞锰；猜想三： 。

【设计实验】为了验证猜想成立，三组同学分别针对一种猜想设计实验方案。

（1）第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入盐酸中，观察现象。

（2）第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入 中，观察现象。

（3）第三组验证猜想三。实验方案是： 。

【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是： 。

【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案, 你认为有必要做的实验是 。

①把甲放入乙的盐溶液中；

②把乙放入丙的盐溶液中；

③把乙放入丁的盐溶液中； ④把丁放入丙的盐溶液中。

【课后作业】 《同步导学》P56第5（3）题 P57第2、4、5、10、13题

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