Lesson 1教学设计第一课时｜教案在线预览

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课题:Our New RoomsLesson 1 (第一课时)年级:五年级(二)班授课教师:周芹一、学习目标1、会听、说、读、写本课单词。2、能运用“There is…”句型。3、知道“There is…”的疑问形式并能正确回答。二、学习过程(一)复习1.看图复习单词。(教师和学生对话)study

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-23 22:02:00

来源学校

学校：昌宁县漭水镇明华村完全小学

Lesson 1教学设计第一课时

未知

2018-04-23 22:02:00

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关键词：Lesson 1教学设计第一课时

正文

课题:Our New Rooms

Lesson 1 (第一课时)

年级:五年级(二)班授课教师:周芹一、学习目标

1、会听、说、读、写本课单词。

2、能运用“There is…”句型。

3、知道“There is…”的疑问形式并能正确回答。

二、学习过程

(一)复习

1.看图复习单词。(教师和学生对话)

study bathroom bedroom

书房卫生间卧室

(二)尝试学习

1、学单词。

(1)让学生看图,说一说看到了什么。

(2)教师教读,教写单词。

(3)听录音,读准单词。

(4)让学生记住单词,读准字音,并记住单词意思。

(5)教师规范书写。

(6)请同学朗读单词。

2、学句子。(There is…有……)

(1)There is a bed

(2).There is a TV.

(3).There is a computer.

3.变句子。(把“there is…”变为疑问形式)

(1) There is a bed.→Is there a bed.

(2) There is a TV.→Is there a TV.

(3) There is a computer.→Is there a computer.

4.回答句子。(肯定回答)

-Is there a bed in the room?.

-Yes，there is.

5.回答句子。（否定回答）

-Is there a computer in the room?

- No, there isn’t.

（三）巩固练习

1.What’s missing?（猜猜哪个苹果掉下来了。）

2.看图回答问题。

（四）总结归纳

1.本课所学单词。

TV computer bed clock photo there is

电视计算机床钟照片有

2.本课所学句型。

Is there...？（有......吗？）

, there is .（有。）

No, there isn't.（没有。）

三、当堂检测

（一）检测题。

1、选出符合下列图片的单词。（每空10分，共60分。）

)

( ) ( ) ( )

( )( )

A. TV B. computer C . bed

D. clock E.photo F.there is

2、选择题。（每小题10分，共40分。）

（）

(1)Is there a TV in the room? ( )

A. Yes, there isn’t . B.Yes,there is.

( )(2)Is there a bed in the room?

A.yes,there is. B.Yes,there is.

( ) (3)Is there a photo in the room,?

A.No,there isn't. B.No,there is.

()(4)Is there a computer in the room?

A.no,there is. B.No,there isn't.

(二)当堂检测结果:

(三)补救过关:

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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