资料摘要

孟津县优质课大赛生物教案遗传信息的携带者——核酸授课人:王文磊遗传信息的携带者——核酸一、教学目标1.知识目标(1)说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能。(2)以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。(3)能看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸结构图解、DNA和RNA在化学组成上的区别

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:细胞的减数分裂
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
113
下载次数
0
更新时间
2018-08-31 09:16:00
来源学校
学校:孟津县第二高级中学

细胞的减数分裂ppt课件课堂实录

未知
2018-08-31 09:16:00
113
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

细胞的减数分裂ppt课件课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:细胞的减数分裂ppt课件课堂实录

正文

孟津县优质课大赛

生物教案

遗传信息的携带者——核酸

授课人:王文磊

遗传信息的携带者——核酸

一、教学目标

1.知识目标

(1)说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能。

(2)以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

(3)能看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸结构图解、DNA和RNA在化学组成上的区别图解,以及核苷酸长链的特点。

2. 能力目标

体验知识的迁移与相互联系,学会比较、归纳的学习方法

3. 情感、态度、价值观目标

通过学习DNA与RNA结构的科学探究历史,关注生物探究式的方式,认同生命科学对于人类发展的重要意义

二、教学重点及难点

1.教学重点:核酸的结构与功能。

2.教学难点:观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

三、教学过程

1.新课导入

由亲子鉴定,联系到核酸,激发学生的学习兴趣。

2.基础知识提问

通过提问的方式,检查学生导学案基础知识完成情况,同时对学案批改过程中出错较多的问题给予纠正。

3.

知识点一:观察DNA和RNA在细胞中的分布

实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布

(1)以设问的形式向学生提出问题,分析实验目的、实验器具、实

验原理以及实验过程。

(2)播放实验视频。

(3)组织课堂讨论,对学生回答的问题进行纠正点评。

(4)归纳总结实验的主要内容,完善重点知识的讲解。

4.

知识点二:核酸的组成、结构及功能

讲重点知识归纳总结以问题的形式呈现给学生:

(1)基本组成单位是什么?由那些分子组成?

(2)核酸的基本组成元素有哪些?

(3)DNA与RNA有哪些区别?

(4)为什么DNA(或RNA)分子具有多样性?

四、课堂巩固

1.布置学生完成[当堂知能检测] 2.展示讲评

(1)检查学生完成[当堂知能检测]的情况。

(2)点评题目中容易出错的内容,分析原因,寻找对知识理解的误区,引导学生得出合理的答案

(3)对课堂教学内容作必要的补充。

五、课堂小结

1.与学生共同回忆所学知识,抓住关键词如核酸,对知识进行提纲式小结,突出重点、难点。如:①核酸的作用;②核酸的分布(实验);③核酸的组成、结构和种类。

2.讲述学习中需多加注意之处及知识之间的联系,明确该部分内容在整个高中生物中的地位(为必修2第3、4章打基础)。

六、布置课外作业

完成导学案自主小测部分

七、课堂板书

一、核酸的种类和功能

1.种类

2、功能

二、核酸在细胞中的分布

DNA:主要分布在细胞核中,线粒体中、叶绿体内也含有少量的DNA。

RNA:主要分布在细胞质中。

三、核酸的分子结构

DNA

RNA

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-31 09:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 113
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_160194

来自:学校:孟津县第二高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:细胞的减数分裂ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《细胞的减数分裂》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。