停球教案和学案内容

高中趣味足球课堂教案

年级：高三

班级：21 人数： 56 人

执教教师：刘旭锋

课的类型：复习课

教学1.

通过学习，使学生明确足球技术的动作结构，了解足球技术的基本知识，85%的学生能初目标

步了解足球基本技术。

2.

通过教学练习，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生足球运动的基本能力。

3.

培养学生学习足球运动的兴趣，培养学生积极参与活动，学会团结、学会竞争，提高学生适应社会的能力。

教学

1.

学习足球基本运动技能

内容

2.

游戏：迎面接力和团队放松舞蹈

重点1.

重点：熟悉球性，了解足球基本技能。

难点

2.

难点：上下肢协调配合，运球绕杆结合动作的掌握。

课序

课的内容

教学目标

组织与教法

预计运动负荷

次数

一

课堂常规：

1.整队集合，师生问好，检查人数。

2.宣布本次课的内容。

3.检查服装，安排见习生。

1.集队快、静、齐，精神饱满。

2.学生注意力集中，认真听讲

１．激起学生参与运动的精神

２．使学生充分活动身体

全班学生成四列横队站立。

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要求：全班学生集队要快、静、齐，集中精神，认真听讲。

1.全班学生成四列纵队按顺序完成准备活动，相邻同学左右、前后要保持一定的距离。

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２×８

时强间

度

2分钟

小

二

1.徒手操

（１）头部运动

（２）扩胸运动

（３）腰部运动

（４）膝关节运动

（５）弓步压腿

（６）侧压腿

2.辅助练习

（１）高抬腿

（２）剪刀石头布小游戏

8分钟

中

三

一．学习赶猪进圈接力赛。

1、比赛前，比赛器材必须置于起跑线之后。

2、在赶‘猪'途中，球滚出规定的宽度范围，应立即把（猪）从原出线点赶回赛道内，继续进行比赛；如出线后影响邻近赛道的同学，应判为犯规，取消该班成绩。

3、比赛中，只能用棍触球，不能用手脚配合。否则，成绩无效。

4、过终点时，人和球必须过终点。否则，成绩无效。

二．学习足球绕杆接力赛

1、运球过程中，不准用手触球。否则，成绩无效。

2、跑回过程中，必须用手拿球并把球在接力区内交给下一位同学。交接球时，不准拋球或用脚传球，双方必须在接力区内交接球，否则，成绩无效。

3、绕杆过程中，如有漏绕杆，该一、１．学生认真听讲，了解赶猪进圈接力赛的基本规则

２．学生认真观察老师的动作，在脑中形成正确规则表象。

二、１．学生认真听讲，了解足球绕杆接力赛的基本规则

２．教师做示范动作，学生认真体验正确动作的连续性,强化足球绕杆的基本动作。

３．发展学生上下

一、每班16人（8男8女，男生不足可由女

生代替）。在20米的直线跑道上进行，跑道一

端为起点，另一端为终点，跑道两端各有1

米接力区。比赛开始，运动员在起点用一根木3

棍拨动球，将‘猪’赶向对面的同学，并把木

棍和‘猪'在接力区内交给对面的同学，对面

的同学接棒后又把‘猪'赶回来，依次循环，

直至最后一位同学把‘猪'赶回‘猪圈'且本人

的身体任何部位触及终点线为止，用时少者名

次列前。

二、每班16人（8男8女，男生不足可由女

15 生代替）。比赛开始前，参赛队员排成一列纵

队，第一位同学站在接力区，听到哨声后开始

运球绕杆（如下图），绕过第5杆的同时立即

拿球跑回接力区，把球交给第二位同学，第二

位同学接球后立即放在接力区内并开始运球，

依次循环。以最后一位队员身体任意部位触及

终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名

次列前。

5分钟

15分钟

大

三

四

肢力量，提高学生

的反应能

力，发展

学生身体

的协调

性。

三.游戏：迎面三、１．学接力

生认真听游戏方法：将学讲，并记生分成人数等住游戏的同的四个小组，方法和规每个小组队员则。

分成人数相等２．学生两个组，分别面之间要学对面站在比赛会配合，场地的两端，进学会竞行接力赛。

争，培养游戏规则：学生团结１．参赛队员必合作的精须在规定的场神，发展地内完成比赛，学生跑的２．掉棒，掉棒能力。

者捡棒后必须回到掉棒的地方才能继续比赛，否则取消比赛成绩。

班成绩取消。

三、１．教师有组织的将学生分成四个组间同质，组内异质的小组，并将其带到规定的比赛场地内。

２．教师讲解游戏的动作方法，讲解规则。

３．教师组织学生进行比赛，并担任比赛的裁判。

×××× ××××

×××× ××××

×××× ××××

×××× ××××

△

要求：全班学生必须认真对待比赛，在比赛中注意安全。

15

10分钟

大

一，集合放松运动，团队放松舞蹈。

二，课堂小结。

三，宣布下次课内容。

四，收拾器材。

1.教师示范,语言提示。 疲劳、调2.全班学生积极进行放松。

整呼吸,3.集合小结。

身心愉快

4.师生再见，下课. ********** 2.回顾本********** 课，思考。

********** ********** 五，师生再见。

△

１.消除

5分钟

小

教

后

感

学生能积极配合，对足球趣味教学有浓厚兴趣，课堂气氛活跃。有个别学生对球性并不熟练，尤其是女生，希望下来的教学多加强这方面的训练。