DNA是主要的遗传物质教学设计和教学实录｜教案在线预览

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专题遗传的分子基础（第一课时）扬州大学附属中学郑艳[考纲要求] 1．人类对遗传物质的探索过程（C）。2．DNA分子结构的主要特点（B）。3．DNA分子的复制（B）。【学习过程】一、探索生物的遗传物质1、实验共同的设计的思路是什么？。2、肺炎双球菌的转化实验【概念辨析】（1）将S型细菌的DNA注入小鼠

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所属课文：DNA是主要的遗传物质

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2023-03-27 16:54:54

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学校：扬州大学附属中学

DNA是主要的遗传物质教学设计和教学实录

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关键词：DNA是主要的遗传物质教学设计和教学实录

正文

专题

遗传的分子基础（第一课时）

扬州大学附属中学

郑艳

[考纲要求]

1．人类对遗传物质的探索过程（C）。

2．DNA分子结构的主要特点（B）。

3．

DNA分子的复制（B）。

【学习过程】

一、探索生物的遗传物质

1、实验共同的设计的思路是什么？

。

2、肺炎双球菌的转化实验

【概念辨析】

（1）将S型细菌的DNA注入小鼠或将S型细菌注入小鼠都会引起小鼠死亡（

）

（2）R型细菌转化为S型细菌的实质是游离DNA片段的转移和重组（

）

（3）格里菲思证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质（

）

（4）艾弗里实验中S型细菌DNA和R型细菌混合使R型细菌全部转变为S型细菌（

）

3、噬菌体侵染细菌的实验

【问题探讨】

问题一：为什么DNA用P标记、蛋白质用S标记？

。

问题二：如何获得标记的噬菌体？

。

问题三：保温时间的长短会对实验结果造成怎样的影响？搅拌不充分会对实验结果造成怎样的影响？

。

【习题巩固】

若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体

(

)。

A．一定有35S，可能有32P

B．只有35S C．一定有32P，可能有35S

D．只有32P 4、烟草花叶病毒对烟草的感染和重建实验

实验1 实验2

【自主归纳】

实验名称

肺炎双球菌体内转化实验

肺炎双球菌体外转化实验

噬菌体侵染细菌的实验

病毒的感染和重建实验

科学家

实验方法

实验结论

二、DNA分子的结构

【自主归纳】

归纳DNA分子结构的“五、四、三、二、一”

三、DNA分子的复制

DNA复制过程

【跟我一起画】

【习题巩固】

（1）．如图为某真核细胞中DNA复制过程模式图，下列分析错误的是(

)

A．酶①和酶②均作用于氢键

B．该过程的模板链是a、b链

C．该过程可发生在细胞有丝分裂间期

D．DNA复制的特点是半保留复制

（2）．(多选)某DNA片段由100个碱基对组成，其中一条链上A＋T所占的比例为40%。下列有关叙述，正确的是

(

) A．整个DNA分子中，A＋C所占的比例为50% B．一条链上A＋T的比例为40%，则该链上含有腺嘌呤20个

C．一条链上A＋T的比例为40%，另一条链上A＋T所占的比例为60% D．该DNA片段复制2次，需要180个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子

再思考：如果连续复制六次需多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子？第六次复制需多少个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子？

【拓展归纳】

DNA分子复制和细胞分裂的关联（以有丝分裂为例）

DNA复制后子代DNA和染色体的关联（用红色表示“放射性”，黑色表示“无放射性”）

【习题巩固】

3231某性原细胞(2n＝16)的DNA全部被P标记，其在含有P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂，下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细32胞中含有P的染色单体和DNA数目的是(

)

关于本教案的常见问题

Q：DNA是主要的遗传物质教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《DNA是主要的遗传物质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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