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《梨园英秀》教学内容1、听:《京剧锣鼓》2、唱:《梨园英秀》3、动:歌表演:《梨园英秀》4、拓展:京剧脸谱欣赏教学目标1、乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作,并与同学合作表演“急急风”中“走圆场”,增强与他人合作和协调的能力,感受京剧的独特表现力。2、能熟练有感情的演唱《梨园英秀》,体会剧中融合的锣
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梨园英秀优秀教学设计说课稿
未知
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关键词:梨园英秀优秀教学设计说课稿
正文
《梨园英秀》
教学内容
1、听:《京剧锣鼓》
2、唱:《梨园英秀》
3、
动:歌表演:《梨园英秀》
4、
拓展:京剧脸谱欣赏
教学目标
1、乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作,并与同学合作表演“急急风”中“走圆场”,增强与他人合作和协调的能力,感受京剧的独特表现力。
2、能熟练有感情的演唱《梨园英秀》,体会剧中融合的锣鼓经、数板、西皮音调等诸多戏曲元素。
教学重点
唱好融合了京剧元素的儿童歌曲《梨园英秀》
教学难点
了解锣鼓在京剧中的重要地位,并能跟着音乐演一演。
教具准备
钢琴、cd
教学过程
师生问好!
一、听:《京剧锣鼓》
1、看京剧的录象
2、了解京剧锣鼓的作用
锣鼓在京剧中占有重要的地位,唱、念、做、打都离不开它。它的特点是音响强烈,节奏鲜明;作用是加强节奏,营造气氛。京剧锣鼓有许多锣鼓点子,叫做“锣鼓经”。
“锣鼓经”主要分为开唱锣鼓和身段锣鼓。开唱锣鼓是唱腔前打的锣鼓,作为先导引出唱腔。身段锣鼓是配合表演武打的锣鼓。下面请同学们听《京剧锣鼓》(急急风),说说它属于哪一种锣鼓经?
3、听赏《京剧锣鼓》
生:开唱锣鼓
4、念一念、奏一奏
5、跟着(急急风)学走圆场
二、唱:《梨园英秀》
师:让我们再来欣赏一组少儿京剧表演
1、欣赏7岁小票友刘小园的京剧表演
2、初听歌曲,找出曲中京剧的特点?(锣鼓经、西皮风格旋律、数板等)
3、用听唱法学唱歌曲
4、分组演唱歌曲
(一组念锣鼓经、一组数板、一组演唱)
5、歌表演
让学生根据自己的喜好选择“锣鼓经”、“
数板”、“走圆场”进行表演。
三、拓展:京剧脸谱欣赏
1、搜集脸谱:课前搜集京剧脸谱(如“邮票上”、“舞台上”、“烟盒上”、“电话卡上”)
2、说唱脸谱:欣赏《说唱脸谱》的歌曲,师介绍脸谱的由来和相关知识,了解颜色与人性格、品质、命运之间的关系。
3、画脸谱:选择自己喜欢的一个人物画一画京剧脸谱。
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