Unit 3 Story timeppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

单元目标：The Ugly Duckling知识与技能目标：1. 学生感受故事，能够听懂理解故事。2.掌握故事中的重点词句：pretty I wish I would be a swan. What should I do? Where should I go? 3. 跟读模仿故事，能分角色朗读故事

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 Story time

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2018-04-17 08:05:00

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学校：石家庄外国语小学

Unit 3 Story timeppt课件教学实录

未知

2018-04-17 08:05:00

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关键词：Unit 3 Story timeppt课件教学实录

正文

单元目标：

The Ugly Duckling

知识与技能目标：1. 学生感受故事，能够听懂理解故事。

掌握故事中的重点词句：pretty

I wish I would be a swan. What should I do? Where should I go?

3. 跟读模仿故事，能分角色朗读故事。

情感目标：热爱学习英语，喜欢读英语故事书。

策略目标：

学生能够通过听读感受原汁原味的英语，并能模仿发音。

习惯目标：在完成项目的过程中深化习惯意识，倾听他人发言，礼貌评价和补充。同时，通过对故事的理解和感悟，加深有序规整自己物品的好习惯。

十二字目标：1. 交际与协作：在小组活动的过程中学会交流的方式，培养合作意识。

2. 文明：在课堂活动中使用文明用语，懂得课堂礼仪。

课时安排：本单元设计为一个课时，

第一课时题目为The Ugly Duckling Period The Ugly Duckling

课时目标：

本单元设计为一个课时，课时目标即单元目标。

课时设计：

项目完成1 Enjoy a song Step 1: The song “Do Re Me”

Students listen to the music and sing the song together.

Step2: Guess a riddle This is an animal. It has two legs. I t can swim. It goes “Quack!”

What is it?

Today, we will learn a story. “The Ugly Duckling”. 项目完成2

Learn the story Step 1

Listen to the story.

Step 2. Listen and follow the story. Step 3. Learn the words. “should”

“would”

Step 4. Imitate the sentence. What should I do? Where should I go? I wish I would be a swan. 项目完成3

Read the story in roles. Step 1. practice the story in the group. Step 2. Show the story. Homework：

Listen and read the story

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 Story timeppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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