8 植物长大了教案设计｜教案在线预览

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第8课《植物长大了》【教学目标】1.通过栽培植物，了解植物生长过程中的一些规律。2.了解植物的生长是有周期性的。3. 初步学会收集数据，用图表对数据简单处理和对数据进行简单分析的方法。【教学重点】1.了解植物生长过程中的一些规律。2.了解植物生长的四个主要阶段：种子、幼苗、开花、结果。【教学难点】收

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所属课文：8 植物长大了

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2018-04-11 17:30:00

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学校：平顶山市新华区实验小学

8 植物长大了教案设计

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关键词：8 植物长大了教案设计

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第8课《植物长大了》

【教学目标】

1.通过栽培植物，了解植物生长过程中的一些规律。

2.了解植物的生长是有周期性的。

3. 初步学会收集数据，用图表对数据简单处理和对数据进行简单分析的方法。

【教学重点】

1.了解植物生长过程中的一些规律。

2.了解植物生长的四个主要阶段：种子、幼苗、开花、结果。

【教学难点】

收集植物生长过程的数据，分析数据并找出规律。

【学情分析】

【教法学法】

【教学准备】

多媒体

【课时安排】

2课时

【教学过程】

一、导入

一株植物萌发以后生长很迅速，但它会一直这样快速地生长吗？

植物的生长过程中会有哪些变化？

今天，我们就来学习第八课《植物长大了》（板书课题）。

二、新课

一）探究植物生长的规律

1.数据记录

植物生长过程中会有很多变化，比如植株长高、叶子变多等，我们可以用测量、统计等方法记录这些变化。

定期观察一株植物的生长过程，并把收集的数据记录下来，例如绿豆可以采用记录高度变化的方法、黄瓜则可以记录新增叶片的数量等等，请同学们选定一株植物进行观察，然后把观察的结果记录在P43的记录表里。

想一想，植物生长过程中还会发生哪些变化？

2.数据处理

用图表把数据列出来，有助于对数据进行分析。

3.结果分析

分析植物生长高度变化记录表可以发现哪些规律？

二）植物生长有哪几个阶段？

植物一生的四个阶段是：种子、幼苗、开花、结果，根据你的记录填写P45的图表。

不同种类的植物生长周期是不是都一样呢？

三、作业

查找资料，探究不同植物其生长过程的规律一样吗？

【板书设计】

【课后反思】

【学生建议】

关于本教案的常见问题

Q：8 植物长大了教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 植物长大了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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