13 变废为宝公开课教案.pdf

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关键词：13 变废为宝公开课教案

六年级科学下册教案

31 变废为宝

（授课者：区东兰）

【教学目标】：

1、意识到物质的利用会给环境带来正面和负面的影响，人对环境负有责任。

2、知道生活中的大多数垃圾可以回收再利用。 3、学会按不同的标准对物质进行分类。【教学重难点】：学会按不同的标准对物质进行分类。【教学准备】：

1、学生准备：做好预习调查（要求准备文字材料或PPT）：

（1）家庭垃圾有哪些？（2）垃圾有什么危害？传统的垃圾处理方法有哪些？（3）垃圾回收利用知多少？

（4）为什么垃圾要分类？

（5）垃圾怎样分类？ 2、教师准备：课件、收集网上变废为宝的实例。

【教学过程】：

一、情境引入

彬彬、妍妍和琪琪:生活中的垃圾应该怎样放到相应的垃圾桶里？

二、活动1 为什么要分类

1、预习调查（课前完成，要求准备文字材料或PPT）：

（1）家庭垃圾有哪些？

（2）垃圾有什么危害？

（3）

传统的垃圾处理方法有哪些？

（4）

垃圾回收利用知多少？ 1

（5）

为什么垃圾要分类？（6）垃圾怎样分类？ 2、各小组根据自己的预习情况进行汇报和交流。

三、活动2 给家里的垃圾分分类

1、各组交流调查结果（课前完成，要求准备文字材料或PPT）：哪些分类方法比较有效？

2、回收的垃圾有什么用途？它们经过处理后会变成什么？（学生课前收集垃圾回收利用的事例，在课堂中交流。）

四、课堂总结，布置作业。

1、课堂总结。

2、布置作业：

变废为宝：收集生活中的废品做一件小制作。可以独立完成，也可以小组合作完成。

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