歌曲《银色的马车从天上来》名师教学视频（文字实录）

五年级音乐课

《银色的马车从天上来》教学设计

海珠区昌岗东路小学

李雪丽

教学目标：

1、能用好轻快、富有弹性的声音演唱歌曲，体会感受歌曲所表达对冬天美景喜爱的感情。

2、在老师的指导下学会二声部演唱，并能与同伴合作演唱。

3、感受切分节奏x

x

x 在表现歌曲中的作用，按照歌曲的力度记号演唱歌曲。

教学重点：

与同伴合作二声部的演唱。

教学难点：

二声部演唱合成。

教学过程：

一、

导入

1、出示雪花剪纸，问：这是什么？在什么季节可以看到它？

2、师生交流

二、

练声

1、单音、音程听唱

（1）6（la）、1（do）、7（si）、5（sol）、4（fd）、3（mi）、2（re）

(2 ) 音程训练

2、加上节奏演唱（出示旋律）

2/4

1—

| 1 1 7 | 6 7 | 1—

| 1 1 1 7 | 6 7 6 | 5—

| 5—

| 2/4

6—

| 6 6 5 | 4 5 | 6—

| 6 6 6 5 | 4 5 4 | 3—

| 3—

|

3、分别跟琴唱旋律

4、师生合作尝试演唱二声部

三、学唱歌曲

1、聆听范唱，感受歌曲情绪及速度

2、揭题

3、聆听范唱：歌曲分几个乐段？冬爷爷给我们带来了什么祝愿？

（1）听范唱

（2）讨论划分乐段

（3）质疑：哪个乐段难度比较大？

4、学唱合唱部分

（1）出示旋律师弹奏生视唱

（2）师弹奏两个声部生唱低音声部

（3）师生合作演唱两个声部旋律

（4）师弹奏高声部，生唱低声部

（5）按照力度记号演唱

（6）加入歌词演唱

（7）师生合作唱词

（8）学唱高声部

（9）师生合作唱两个声部歌词

5、质疑：哪里没有唱好的？

6、两声部合成

7、完整聆听范唱，学唱A段

四、表现歌曲

1、讨论用怎样的声音演唱？

2、除了齐唱+合唱还可以用什么演唱形式演唱？

3、完整表现歌曲

五、总结、谈收获

课后反思：

这是一首五年级的二声部合唱歌曲，歌曲分齐唱与合唱两部分，针对歌曲的重难点，我设计了先解决难点，从练声开始，循序渐进，解决了歌曲中难点部分，再学唱全歌。从这节课来看有以下几点反思：1、能较好地完成教学目标，课堂有效性强。老师与学生在新课之前设定的教学目标在教学过程中一步一步，得到充分的解决。提高了课堂的有效性。2、师生关系融洽。老师的语言生动、自然，激发学生的学习兴趣，积极投入到音乐活动当中去，课堂气氛好。3、注重合唱知识的学习，二声部合成达到较好的效果。