彼得与狼交响童话公开课教案（教学设计）.pdf

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关键词：彼得与狼交响童话公开课教案（教学设计）

正文

《彼得与狼》

教学目标：通过教师为学生播放《彼得与狼》这部交响童话，让学生认真思考、用心去感受各种人物角色的配音乐器，使学生了解各种乐器的音色特点，并且知道乐器的不同音色，可以给人带来不同的感受、不同的心情。

教学设施：多媒体教室，优盘，《彼得与狼》影像资料。

教学过程：

1、

学生整齐有序地走进多媒体教室。

2、

教师向学生讲解本节音乐课的内容及要求：“同学们，上午好。这节课我们一起来欣赏《彼得与狼》这部交响童话。”

3、

教师开始播放教学课件。

4、

教师问学生：“有没有同学知道乐器可不可以模仿人和动物的声音和行为呢”？

学生回答老师：“知道”或者“不知道”。

教师问学生：“好，无论大家知道也好，不知道也罢。现在我们就来感受一下，乐器是怎样来模仿人物和动物的声音和行为的！”

请大家认真欣赏。

5、

开始播放影片。要求学生认真思考，什么乐器模仿了谁？模仿了哪种声音？模仿了那种人物、哪种动物？

6、

待观看影片结束后，向学生讲解影片当中各种乐器的音色特点和影响力，并带领学生一一对应地找出乐器与人物和动物的关联性。

课堂小结：通过本节课的学习，使学生们懂得了乐器不仅能演奏音乐，还能模仿各种人物和动物，为故事铺垫背景音乐，给影片带来不一样的听觉色彩，带给观众不一样的听觉享受。

2018.4.23

刘娜

彼得与狼交响童话公开课教案（教学设计）