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Recyle Two 第一课时教学目标：1、复习4至6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。2、培养学生想象、推理能力。教学重、难点：1、重点中出Read aloud现的新语言点。2、难点是给故事加结尾。教学过程：一、复习引题。1、游戏1：复习有关天气的语句和词汇。2、游
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Recycle 2教案和学案内容
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关键词：Recycle 2教案和学案内容
正文
Recyle Two
第一课时
教学目标：
1、复习4至6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。
2、培养学生想象、推理能力。
教学重、难点：
1、重点中出Read aloud现的新语言点。
2、难点是给故事加结尾。
教学过程：
一、
复习引题。
1、游戏1：复习有关天气的语句和词汇。
2、游戏2：复习这些是什么？和那些是什么？及相关的蔬菜、水果和动物的名称。
二、新授
1、老师问学生：What’s the weather like today?学生回答后，教师接着说：What about tomorrow?I think tomorrow will be warm and sunny.Let’s have a picnic.OK?
2、学生回答OK后，教师说：We must bring some fruit,food and dring to our party.I want to bring bread and eggs.问一个学生：What do you want to bring?当这名学生回答后继续问其他的学生，让大部分学生能够会问和答。
3、教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事内容。
三、巩固练习
1、
以小组为单位，把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看，最后，全班评选出最佳表演小组。
四、作业
4人一组表演本部分内容。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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