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Unit 2 What do they have on the farm? 教学目标:知识目标:1、掌握“四会”单词:farm pig horse cow sheep duck hen. 2、学习句型:What do you they have on the farm? They have…. 能力

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Part A公开课参赛课教案

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Part A公开课参赛课教案

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关键词:Part A公开课参赛课教案

正文

Unit

2

What

do

they

have

on

the

farm? 教学目标:

知识目标:

1、掌握“四会”单词:farm

pig

horse

cow

sheep

duck

hen.

2、学习句型:What do you they have on the farm?

They have…. 能力目标:

使学生能正确并灵活运用句型:“What do they have on the farm?

They have…”

情感目标:

培养学生学习英语的兴趣,教育学生热爱和保护动物。

教学准备:

课件、图片、教学实物。

教学过程:

一、Warming

up.

1、展示动物园情境图。教师提问:Do you like animals?

Which animals do you like ? 学生回答:—lion .

—I like lion.

2、教师提问:Where are the animals ?(Zoo.) 二、情境导入,学习单词。

1、出示农场情境图,学习单词:farm.

2、出示动物图片,学生找出生活在农场的动物,并贴在农场情境图上。

学习单词:pig sheep duck horse cow hen.

3、引导学生运用新学单词进行问答练习。

What do they have on the farm ?

They have …. 4、渗透pig hen duck复数形式。

通过展示图片,引导学生探索归纳单数形式变复数形式的一般规律。

5、P lay games:“Which is missing ?”

游戏流程:教师遮住某一个单词,学生读出所缺单词。

三、活动。

1、教师拿出三个盒子,分别装有动物图片、学习用品、水果。任意打开一个盒子,提问:What do they have in the box ? 学生猜答:They are ….

2、学生分组游戏。

四、总结:

Animals are our friends,

we love them ,

we must take care of them . 板书:

Unit

2

What do they have on the farm ?

sheep. They have a

horse.

cow.

pigs.

They have

hens.

ducks.

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