配乐故事优秀说课稿

iPad 教学

“玩”音乐

南京市高淳区实验小学 李萍

教学目标：

1.

借助iPad，了解音符的两大表现要素：音高和节奏。

2.

学习iPad中音乐软件GrageBand的基本操作，掌握键盘和智能键盘两大功能。

3.

了解音乐小游戏Muick4Kids的操作方法，通过比赛促进学习。

教学重点：

学会借助iPad中GrageBand的钢琴键盘，弹奏唱准音高。

教学难点：

学会利用钢琴键盘，弹奏简单的乐曲，并进行和声配置。

教学准备：音乐课件、iPad 教学过程：

一、导语：

同学们好！音乐的世界就像一个神奇的王国，只要你走进他，就能发现其中的乐趣。今天，就让用我们拿起手中的ipad，和老师一起来玩一玩音乐吧。

二、学习GrageBand软件，键盘功能弹奏《闪烁的小星》

1.了解音乐表现的两大要素，第一是音的高低，第二是音的长短。

2.出示音阶图，认一认音的高低

3.加上柯尔文手势再来唱一唱。

4.可以通过iPad中的一款软件，来把握音准。介绍GrageBand软件（电吉他图标),逐个介绍选项. 5.重点介绍键盘功能,选择乐器大钢琴，观察黑色地键是按照什么规律排列的？（两个、三个），找到do的位置，标有C3的键。你听到的这个音高唱出来：do往后，依次就是re mi fa sol la ti do’

6.师弹奏，生跟唱，努力地寻找音高。

7.学生练习操作键盘，弹奏音阶。

8.学习投屏。

9.请个别同学演示。

10.学习用键盘的功能来掌握音高。家里如果有iPad的同学，就可以利用iPad中的键盘功能，来弹奏一些好听的曲子。今天，我们就来尝试一下。

11.考验识谱能力，在五线谱上老师用花朵来表示音高。引导学生识谱：(do sol)、(La sol )、(fa mi) 、(re do) 。

12.那到底你们唱得准不准呢？我们可以通过钢琴的键盘来试听。

13.指导学生弹奏。为了让声音更加好听呢，可以打开延音功能

14.通过弹奏，我们掌握了音高。再来看一看音乐的第二表现要素：音的长短。也就是音符的时值。引导学生通过图谱认识音符的时值？全音符唱4拍；二分音符唱2拍；四分音符唱1拍；八分音符唱半拍。

15.把刚刚弹奏的曲子用二分音符来表示。

16.再加上四分音符，听老师唱即是歌曲《闪烁的小星》注意结尾这个音唱两拍。

17.学生练习弹奏。

18.学生展示练习成果。（投屏）

19.跟着他的琴声我们来唱一遍。

20.请你和他一起来弹一弹。

三、介绍节拍器功能

1.为了让我们的节奏更加稳定，软件中还有节拍器功能。显示蓝色的时候就表示节拍器打开，白色表示关闭。

2.如何设置节拍器的速度？点击右上角小起子，设置往下调整为76的速度。再轻点旁边任何一个地方确认。

3.怎样听到这个速度？把滚动条拖动到最前面，再点击上面中间的白色小三角，播放按钮，按停止键（白色的小方框停止）。

4.重新练习，就先把箭头滚动条，拖动到最前面，再开始按播放键。

5.注意在乐曲最前面要有一个四拍的预备拍，给旋律一个空间。师示范。

6.请大家来试试看。

7.确定练习好了就开始录制。按最上面红色的圆圈，录音按钮，开始录制。可以试听一下。

8.查找音轨：在我的乐曲后面，左上角的虚线——音轨按钮，点击它，就可以看到绿色的滚动条，这时我们弹奏的曲子就出现在第一音轨了。按播放键试听。如

果不满意，双击这段旋律，点删除。如果觉得满意，点击左上角我的乐曲后面有一个大方框两边两个小方框，小耳朵按钮，就返回到键盘界面。

9.请同学们根据老师的操作步骤练习弹奏。注意，一定要边弹边听，根据你设置的速度来弹奏。

10.请一位同学来展示一下他的演奏成果。

四、了解智能键盘功能，学习制作第二音轨

1.如何为旋律配上和弦。点击左上角小方框按钮，选择智能键盘。打开开关1级。上面显示的C\G\F代表的是和弦。

2.出示小星星的配置

和弦（板书C C F G ,F C G C），

3.师指导弹奏，提示手比音乐快0.1秒。

4.如果你的第一音轨已经录制好，那弹奏时就会听到你刚刚创作的音乐。

5.学生自己试一试，边唱边弹。请你和着刚刚创作的音乐去弹奏和弦。录制完毕后再点击停止按钮。这时可以看到两条音轨。点击试听一下。

6.请同学们按照老师的方法进行操作练习。如果觉得录得不好可以重新录制，看哪位同学节奏、和弦配得最准。

7.请同学来展示一下你的创作成果。（投屏）

8.照这样的方法，还可以录制第三条、第四条音轨，让旋律更加丰富。

师操作，展示：选择智能鼓，为旋律加上鼓的节奏。通过听来感受节奏是否符合，展示试听三条音轨。

9.iPad强大的功能让我们一个人就能够组件一个乐队，非常了不起。希望你们课后，再去尝试

。

五、介绍iPad小游戏Muick4Kids。

1.介绍游戏Muick4Kids，讲解操作的规则，师演示。

2.这是一个和音乐有关的游戏，可以培养我们的音高和节奏概念。有28个关卡，建议大家从最基础的级别开始选择，通过了，点击next下一关。

3.开展比赛，看谁闯得关卡最多。

六、小结：

希望同学们课后去摸索，去尝试，相信，你一定会有新的收获！