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陕西旅游出版社四年级上册英语导学案第三单元 What’s for breakfast? 主备人：张晓磊教材：陕西旅游出版社 单 元：第三单元 课时：第一课时 第一课时教学目标： 引导学生完成：读单词、写单词、用单词。教学重点：引导学生会读，会写本课的8个
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Part A名师教学设计1
未知
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关键词：Part A名师教学设计1
正文
陕西旅游出版社四年级上册英语导学案
第三单元 What’s for breakfast? 主备人：张晓磊
教
材：陕西旅游出版社 单 元：第三单元 课
时：第一课时
第一课时
教学目标：
引导学生完成：读单词、写单词、用单词。
教学重点：引导学生会读，会写本课的8个单词
教学难点：引导学生能把学过的8个单词用到I have 句型中。
教学环节：
一、温故知新
1.课前放音乐，打招呼，激发学生学习兴趣。
2.复习学过的关于食物的单词。
二、出示学习目标
1.我会读单词。
2.我会写单词。
3.我会用单词。 三、预习先行，自主学习
组内预习单词，相互交流。
四、教师点拨
第一个目标：我会读单词
（一）指名试读单词。
（二）教师示范读，学生跟读，适当纠正读音。
(三)开火车读单词。
第二个目标：我会写单词
1
要求学生整齐、规范地书写8个单词，教师巡视指导。
五、拓展提升：完成第三个目标：我会用单词
出示幻灯片，展示例句，引导学生自主或小组合作完成造句。
六、当堂练习
1.补全单词。
2.补全句子。
家庭作业：
1.大声地读出课本上的单词，并规范地书写。
2.练习用学过的单词和句子造句。
板书设计：
Unit 3 What’s for breakfast?
I have , and .
2
导
学
案
教
材：陕西旅游出版社四年级上册
题
目：第三单元 What’s for breakfast?
备
课
教
师：张晓磊
授
课
教
师：张晓磊
定西市安定区西关小学
二○一五年九月二十一日
3
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