整理和复习第二课时教学实录｜教案在线预览

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总复习（一）教学设计【教学内容】复习小数乘法、小数除法【教学目标】1、通过复习小数的乘除法，进一步掌握小数乘除法的计算法则。2、能正确地进行小数乘除法的笔算和简单的口算，提高计算能力，培养良好的学习习惯。3、能正确应用“四舍五入法”取积、商是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。【教学重点】进一步掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 16:30:00

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学校：襄垣县下良镇下良小学

整理和复习第二课时教学实录

未知

2018-04-28 16:30:00

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关键词：整理和复习第二课时教学实录

正文

总复习（一）教学设计

【教学内容】

复习小数乘法、小数除法

【教学目标】

1、通过复习小数的乘除法，进一步掌握小数乘除法的计算法则。

2、能正确地进行小数乘除法的笔算和简单的口算，提高计算能力，培养良好的学习习惯。

3、能正确应用“四舍五入法”取积、商是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。

【教学重点】

进一步掌握小数乘除法的计算法则，能正确进行小数乘除法的笔算和简单的口算。

【教学难点】

进一步理解小数乘除法的计算法则，提高计算能力。

【教学准备】

导学案、多媒体课件

【教学过程】

一、谈话导入

导入语：时光总是过的飞快，不知不觉间我们即将迎来学期末了。不知道大家的知识掌握的怎么样？今天我们一起来复习小数乘法和小数除法。

二、知识梳理

1、课件出示知识点树状图，学生小组讨论并汇报（教师巡视指导）。

会用本部分所学的知识，并把下面树状图中的空填写完整。小数乘整数、（小数乘除法的分类一个数除以小数、（小数乘法：计算方法小数除法：小数的乘除法四舍五入法求积或商的近似数（（（小数的分类（按小数部分）无限小数）（）））））无限不循环小数解决问题弄清数量关系2、教师补充小数乘法和小数除法计算时的注意事项

积或商的小数点要点对位置；计算要细心；循环小数的循环节要注意；用进一法和去尾法求积的近似数要注意分析具体问题。

三、重点训练

1、判断积是几位小数？并说一说根据什么确定积中小数位数的？

1.34×0.67 （

）

0.418×3.5（

）

0.85×28.3（

）

2、比较大小（在

内填入“＜”“＞”或“＝”）

1.6×1.2

1.6

4.2÷0.6

4.2

3.7×2.1

3.7÷2.1

3、工地上有160吨货物，用载重8.5吨的汽车要运多少次？

四、课堂达标

1、列竖式计算（带

的要验算）

1.5×3.2＝

2.08×75＝

32.5÷2.5＝

2、四川峨眉山市我国降雨天数最多的地方。峨眉山的年降水量可达2033.9mm，平均每月降水量大约是多少毫米？

五、课外拓展

一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料，后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？

【教学反思】

这是一节复习课，本节课的教学目的主要是想通过进一步的复习使学生掌握的知识更加牢固。这节课我比较注重学生的主动参与，想让学生能够在课堂上充分发挥自己的积极性，独立自主地完成学习任务。由于经验的缺乏，学生的积极性并未完全调动，课堂氛围不是很活跃。在课堂达标环节，本想让小组充分展示，但由于时间限制只能由我草草完成。这是本节课的失败之处，以后会多多注意，进一步改正，努力提高自己的教学水平。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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