Lesson 1设计意图｜教案在线预览

资料摘要

Book2 Unit 7 Time教学设计址山镇龙山小学黄子萍学情分析：本课时的教学对象是三年级学生。本节课的教学内容涉及学生在三年级第一学期学过的numbers的知识，又涉及新知识的初次应用。根据学习内容和学生学习情况，我采用了以旧带新引入新

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 18:43:00

来源学校

学校：鹤山市址山镇龙山小学

Lesson 1设计意图

未知

2018-05-30 18:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 1设计意图

正文

Book2 Unit 7 Time教学设计

址山镇龙山小学

黄子萍学情分析：

本课时的教学对象是三年级学生。本节课的教学内容涉及学生在三年级第一学期学过的numbers的知识，又涉及新知识的初次应用。根据学习内容和学生学习情况，我采用了以旧带新引入新知识的教学策略，并用游戏的方式启发学生，使学生在学习过程中不断扩展和丰富语言知识。

教学目标：

1、知识目标：

Be able to read and spell 12 words Be able to ask and answer with the sentences: --- What time is it? --- It’s ______ o’clock.

2、能力目标：

通过对本课的学习，能够在实际情境中运用所学的内容。

3、情感目标：

通过游戏教学活动激发学生学习英语的兴趣。

通过小组比赛等活动培养学生的合作意识。

教学重点及难点：

1、twelve的读音和拼写。

2. 询问时间的句型及回答

。

教具：

1、教材相关的图片、卡片。

2、教材相配套的光盘。

3、课件。

教学过程：

课时：The First Period ( vocabulary&target ) Step One: Warming-up. 1、Greeting

2、Riddle Step Two: Presentation 1、Review the numbers 2、基数11和12 的引入（利用小鸟天堂的小鸟引入数字）

3、Guessing game(引出o’clock) 4、Guess the times(PPT出示时间图片，让学生猜时间，引导学生用“What time is it?”来提问，引导学生用“Is it….? ”句型来猜时间。

5、Sing a song.

Step Three: Practice 1、Pair work 2、Exercise 3、Task:Draw a clock(画好钟，自己说一段话，上台展示) Step Four: Summary and Homework 1. Sum up the words and sentences. 2. Homework:

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 1设计意图