Lesson 3评课稿

广东版开心学英语 三年级下册

Unit3 My Room(The third period)教学设计

一、教学内容：

1. Three sounds /l/ /d/ /w/. 2. words: lamp, lion, door, desk, window, watch. 二、教学目标: 1. 认知目标：

(1)让学生通过学习lamp, lion, door, desk, window, watch，掌握字母l, d和w的基本发音/l/ /d/ /w/。

(2) 学生通过练习三个音的拼读，掌握英语拼读方法，熟记三个字母的基本发音。

2. 技能目标：能够正确运用本课所学的内容会朗读部分带/l/ /d/ /w/。

3.情感目标：

(1)激发学生学习英语的兴趣，积极参与课堂活动，感受学英语的乐趣。

(2)通过小组活动，学生学会协助与合作，从而提高学习效果。

三、教学重点和难点：

教学重点：

（1）要求学生在这节课里掌握以下的字母的发音：l, d，w (2) 要求学生在这节课里掌握以下单词：lamp, lion, door, desk, window, watch。

教学难点：

（1）三个字母l, d，w在单词中的发音。

（2）学会拼读单词。

四、教学策略

(1)运用多媒体课件进行教学，让学生更直观对课堂所学的知识掌握得更牢固。

(2)通过“任务型教学”，让学生在操作实物过程中能更好地掌握新的语言知识。

(3)以旧带新，有层次地递进教学。

(4)辅助手段: 通过图文并茂的动画、唱唱形式多样的教学活动，对学生进行多感官的刺激，激发学生学英语的兴趣。

五、教具：多媒体课件，VCD

六、教学过程

（一）Warm-up Sing a song:

chant of P23 【设计意图：通过歌曲，调动学生学习英语的兴趣，并复习上节课学习内容。】

（二）Lead in

Present the picture of “lamp”, and ask students---“What’s that?”. 【设计意图：通过复习已学的单词，以旧带新，让学生简单易懂。】

(三） Presentation 1. Show the sound of letter “Ll”, and then teach the words lamp and lion 2. Have students practice the sound /l/. 3. Present more words. 4. Show the sound of letter “Dd”, and then teach the words door and desk 5. Have students practice the sound /d/. 6. Present more words. 7. Show the sound of letter “Ww”, and then teach the words window and watch 8. Have students practice the sound /w/. 9. Present more words. （四）Practice 1. Watch the video and have students repeat these words together. 2. Read the words and sounds in group 2. Play a

game. 【设计意图：通过游戏，让学生熟悉这三个音标，会听，会认，还会说，强化三个字母的发音。】

3. Circle the word with letter“l”,“d”, “w”pronounce /l/, /d/, /w/.

【设计意图：通过读写的巩固训练，再次强化三个字母的发音。】

4.Have students make chant like this: /l/ /l/ lamp,

/d/ /d/ door.

/w/ /w/ watch.

【设计意图：旨在让学生灵活运用，提取发相应的音的单词做唱词，既可以练习发音，还可以提高英语学习兴趣。】

（五）summary Letter“l”,“d”, “w”pronounce/l/ /d/ /w/ . （六）Homework 1. Recite the words of P25. 2.Find out more words with the sounds/l/, /d/, /w/ and read them.

七、板书设计

Unit 3

My Room

l

d

w

/l/

/d/

/w/

lamp

door

window

lion

desk

watch

t