Lesson 1ppt课件教学实录

三年级英语下册Unit 8 Counting 教学设计

教材分析：

教材是小学英语《开心学英语》第2册Unit 8 Counting第一课时，学习有关数字的表达，以及提问和描述数量的句型How many…are there? There are…通过学习引导学生能用How many …are there? There are ….进行简单的对话。

学情分析：三年级学生对英语有了初步的认识并容易激发学习兴趣。

教法学法（1）

运用情景教学法。

（2）

运用游戏教学法，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。

教学目标：

1、知识目标：

（1）能听、说、认读数字thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen nineteen，

twenty。

（2）能够掌握了解数字的构成规律。

（3）能听、说、认读句子How many…are there? There are…. (4）能够运用句型How many…are there? There are….简单的提问以及回答。

2、技能目标：

(1）通过学习，学生能够运用句型How many…are there? There are…进行简单的提问以及回答。

(2）通过学生分组练习，再进行表演对话，既能掌握句型，同时培养他们的口语交际能力和合作精神。

(3）学生能用英语做游戏，并在游戏中进行简单的口语交际。

3、情感态度目标: (1）努力创造一种和谐平等、轻松愉快的学习氛围，激发学生爱英语的情感。

(2）培养学生敢于大胆开口，积极参与的学习态度，使学生在学习活动中得到成功的体验，建立学习自信心。

教学重点难点：

重点：学生能够熟练地听、说、认读主要词汇,能够准确地运用单词，能够在一定的情境中得体地使用并能进行回答。

难点：学生能够运用所学的句子正确描述水果以及水果的数量。

教学准备：

多媒体课件，相关图片

教学过程：

Step1. Warm-up 播放PPT出示数数香蕉，引出新语言How many cherries/peaches… are there? There are …的教学

1、复习数词one—twelve。（出示数数香蕉的幻灯片）引出How many… are there? There are …的教学。播放PPT出示数数香蕉，，提问What are these? 当学生回答：They’re bananas. 后，师又问：How many bananas are there? 从而引出新句型：How many… are there? There are … . 2、 Sing a song :“How many are there?”（设计意图：通过歌谣，活跃气氛，

将学生带进轻松愉快的学习氛围。）

Step 2.Presentation 1、学习数词：thirteen – twenty . 播放幻灯片（有十二个梨子的梨子树）添加梨子，引出数字thirteen。

教师出示单词卡four 、teen 引导学生学习数字fourteen .(相同类似的方法学习其他的数字)（设计意图：

通过简单的一起数数游戏，激发孩子们的学习兴趣。）

2、认读单词：(设计意图：巩固本节课所学的数字)

（1）读单词

（2）单词游戏

3、教学单词twenty(PPT展示教学) 4、板书thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty的数词，并让学生仔细观察以上数词的结构特点，并引导学生自我总结出以上数词的结构规律：thirteen到nineteen，都有后缀teen。thirteen到nineteen，除thirteen，fifteen特殊，其它都是在four，six seven，eight，nine后加上后缀teen表示十几的数词。twenty等表示整十的词以ty结尾。

Step 3. Pairwork ：书本 P58 (设计意图：让学生在真实的情境中使用语言，熟悉本课句子并能运用。)

Step 4.Practice (出示PPT) 根据提示填入单词。

1、How many_________() are there? There are (20). 2、How many ________( 3、How _______ ()are there? There are (14) ) are there? There are (18) 4、How many_________() are there? nineteen. Step 5. Homework (1) Read the new words (2) Draw a tree with fruit ,then count the fruit.

板书设计

Unit 8 Counting thirteen

How many ... are there? fourteen

There are... .

fifteen

sixteen

seventeen

eighteen nineteen

twenty