Lesson 1PPT配套优秀教学设计内容

Unit 1 Hello

第一课时

一、教学目标：

1、能听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-bye. I’m……并能够在实际情景中进行运用。

2、在游戏活动中用英语介绍自己。

二、教学重、难点

1. 教学重点：Hello/Hi. I'm...

2.教学难点：元音字母I在单词I、Bye、White 中的发音。

三、教具准备

卡片、课件、人物头饰

四、教学过程

1、Warm-up

播放英语歌曲（ABC song)，激发学生想学英语的兴趣。

2、Presentation 播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。

T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Long.

（1）、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /Hi, I’m…

（2）、教师戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。

（3）、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike头饰说：Hello! I’m…

（4）、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. （5）、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。

3、Practice （1）、请戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另

选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m…

猜对得一分。

（2）、让学生表演对话，并指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/. （3）、玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。 4、summary 做活动手册第一单元的第1部分练习。

5、Add-activities 在实际情景中运用所学内容。

板书设计： Unit one Hello!

Hello 你好 hi 你好 bye 再见 I’m … 我是

反思：