原地单手肩上投篮教学设计及教案分析是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《原地单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

原地单手肩上投篮教学设计及教案分析｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：原地单手肩上投篮教学设计及教案分析

正文

广州市岭南画派纪念中学高一级体育教学设计

广州市岭南画派纪念中学梁华新

一、

指导思想：

本课以新课标“健康第一”为指导思想，以《体育与健康》的课程标准为依据，按照新课程的教学目标为教学目标，围绕以“学生为主体”的教学要求，在教学中注重激发对体育的学习兴趣，引导他们把在课堂里应学到学到的东西加以巩固及运用，培养他们良好的体育道德精神，让学生们的个性得到健康的发展，同时，加强学生们的自尊心及自信心，培养他们良好的体育竞争精神及合作精神，以提高他们的社会适应能力及应变能力，更好地为我们的国家建设服务。

二、

教学的目的及任务：

1、初步学习和熟练篮球的原地单手肩上投篮的基本技术，初步掌握技术动作要领。

2、通过篮球的技术学习，进一步提高球感。

3、进一步提高学生们身体的协调性及灵活性。

4、培养学生们良好的自主学习习惯，增强他们的自信心及自尊心。

5、进一步提高学生们的综合身体素质及社会的适应能力，更好地为我能的祖国建设贡献力量。

三、

主题思想：

通过观看篮球运动比赛（如NBA比赛）对学生的吸引力，收集一些世界上一些大牌的明星的比赛录像，给学生们观看，让他们向世界上的一些明星学习，学习他们打球的技巧，学他们的球风、球艺及团体合作的集体主义精神，进一步提高他们学习的积极性及学习技艺兴趣。同时，通过学习，能全面的地提高学生们的身体综合素质水平，提高学生们的自尊心及自信心。

四、

教学组织与方法：

本课围绕着教学的目的及任务进行组织教学，在新课标的教学要求下，转变过去的教学方式，侧重于引导学生、师生互动，激发学生的学习热情，使课堂的教学任务顺利完成。

1、以学生为主体，营造良好的学习的气氛，引发学生学习的兴趣，激励学生努力学习好这节课。



学生们在老师的引导下，师生每人控一个球绕着球场运球一周；



在强劲的音乐的伴奏下，师生共跳篮球健美操；



采用四人传球游戏的教学方式，激发学生们的学习兴趣；



在老师的讲解示范下，认真模仿学习原地单手肩上投篮的技术动作，并认真领会技术的动作要领和技术要求。



引进小组篮球投篮比赛，激发学生们的斗志，将课堂的教学气氛引向高潮，同时，也培养了学生们良好的体育情操及集体主义精神；

2、通过多媒体的教学平台的帮助，提高了学生们对篮球技术的研究兴趣，使现代教育技术手段得到了充分的施展，发挥了科技教学的优势。

5 3’

1、放松整理

2、小结课的内容及情况；

3、向学生提出课后小

的要求。

1、引导学生放松

。

2、小结课的情况及布置课后作业。

1、集合；

2、听老师小结课的情况；

3、老师向学生布置课后作业；

4、师生问好（再见）。

在老师的组织下进行放松整理及课堂小结

★

--------- --------- --------- --------- 生理指数预测

心率心率曲线图

150 120 90 10 15 20 25 30 35 40 时间（秒）

指标预测

平均新率：135次/分

练习密度：35%±5% 强度指数：1.3---1.5 教学反思

资料摘要

原地单手肩上投篮教学设计及教案分析