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《环境对健康的影响》教学设计 教学目标:知识与技能:通过调查了解破坏环境对人们健康造成的危害,懂得保护环境对生命和健康的影响。过程与方法:1、通过合作探究,了解周边环境,了解我们身边存在哪些破坏环境的行为。2、通过讨论交流明白环境保护的重要性,它是与我们健康息息相关的。情感态度价值观:初步培养环境

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《环境对健康的影响》教学设计

教学目标:

知识与技能:

通过调查了解破坏环境对人们健康造成的危害,懂得保护环境对生命和健康的影响。

过程与方法:

1、通过合作探究,了解周边环境,了解我们身边存在哪些破坏环境的行为。

2、通过讨论交流明白环境保护的重要性,它是与我们健康息息相关的。

情感态度价值观:

初步培养环境保护意识。从我做起,从身边小事做起。

教学重点:

初步培养学生的环保意识,为环境保护做力所能及的事。

教学难点:

引导学生理解环境与健康的关系。

教学过程:

一、视频导入,激发兴趣

1、(课件播放美丽风光图片)老师请同学们来欣赏一组风景图。看到这美丽景色,你想说些什么?

2、课件出示儿歌:

蓝蓝的天空,

绿绿的草地,

清清的湖水,

美丽的公园,

洁净的城市,

这让我们心情愉悦!

3、(课件出示受破坏的环境图片)看到这样的画面,此时此刻,你又想说一些什么?

小结:是啊,污染的河流让小鱼无法生存,要是我们人喝了这样的水,我们也会生病,甚至会失去生命,看来环境的污染对我们的身体健康会有很大的影响。

今天我们就来学习爱护环境保健康一课,请同学们把书翻到43页。

(板书课题:爱护环境保健康)齐读课题。

二、小组探究,了解现状,认知危害

1、在我们生活中啊,有很多人他们并不知道保护环境对我们人的健康有多大影响,就随意破坏环境,那么,你们知道在生活中有哪些破坏环境的行为吗?

a、乱扔垃圾

b、随地吐痰

c、汽车鸣笛

d、抽烟

、、、、、、

2、小组合作探究。

这些行为对我们身体健康会造成什么危害呢?请同学们在小组里交流一下。

3、学生汇报交流。

4、教师总结。

四、情感内化,宣传号召

同学们,创建优美环境,让我们健康快乐成长,保护环境,不仅仅靠我们一个人,我们需要社会上的每一个人来共同努力。(板书:我健康

我快乐)

1、读儿歌

课件出示儿歌:

美丽地球我的家,

我为环保做点啥?

努力做个小卫士,

环境保护靠大家!

2、设计宣传环保标语

是呀,环境保护要靠大家,老师在这里设计了一块宣传板,但不知道上面写些什么样的环保标语,请同学们来帮帮忙吧!

3、展示环保标语

五、总结

同学们,这节课,你们一定有不少收获吧,我相信通过今天的学习,同学们一定会成为一个爱环境,保健康的好孩子,让我们在美好的环境中健康快乐的成长。

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《环境对健康的影响》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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