单手肩上传接球教学设计第一课时｜教案在线预览

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单手肩上传球教学设计陈文武一、本节课的指导思想：在教学设计上，坚持贯彻“健康第一”的指导思想，努力体现新课改“以学生发展为本”的教学新观念。在教学上，力求做到面向全体学生，以学生为主体，以小组合作探究为主线，通过灵活多样的教学手段，调动学生的学习兴趣，培养学生合作学练的能力并体验获得知识与技能的快乐

资料类型：教学教案文档

所属课文：单手肩上传接球

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2018-07-08 19:30:00

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学校：衡东县欧阳遇实验中学

单手肩上传接球教学设计第一课时

未知

2018-07-08 19:30:00

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关键词：单手肩上传接球教学设计第一课时

正文

单手肩上传球教学设计

陈文武

一、本节课的指导思想：

在教学设计上，坚持贯彻“健康第一”的指导思想，努力体现新课改“以学生发展为本”的教学新观念。在教学上，力求做到面向全体学生，以学生为主体，以小组合作探究为主线，通过灵活多样的教学手段，调动学生的学习兴趣，培养学生合作学练的能力并体验获得知识与技能的快乐与成功感；充分发挥班集体和体育骨干的作用，培养学生的坚强意志、协作竞争意识和创新精神，通过师生、生生活动，增强情感交流，力求建立民主和谐的师生关系。

二、教材分析

篮球运动是深受青少年学生欢迎的运动项目之一，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发学生参与活动的积极性和主动性，提高学生的身体素质，培养竞争意识和团结合作的精神。本课把篮球作为教学的主教材，旨在通过教学让学生了解篮球的基本知识，初步掌握篮球的基本技术，并培养学生终身体育的思想。心理拓展训练对培养学生的心理素质、提高学生的心理承受能力，挑战自我的能力以及发展团队精神都有着非常大的帮助。本课选择此项内容作为辅助教材，旨在通过教学实践，让学生增进友谊，相互信任，团结互助，发展人际关系，体会融入团队的重要性，达到提高心理健康水平，增强社会适应能力的目的。

三、学情分析

本次课的授课对象是高二年级的学生，由于高二学生都是篮球运动的爱好者，通过高一的篮球学习，已经具备了一定的支配球、控制球能力，但是女生由于力量较弱，单手肩上传球往往难以到位。这在单手肩上传球练习时，往往容易造成传球有偏差的现象。本次课采用讲解、示

范、启发、模拟、竞赛、展示等教学方法，以及各种新颖的练习方法，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标

1.认知目标：了解单手肩上传球在篮球运动中的意义和作用。

2.技能目标：学生初步掌握单手肩上传球的基本技术动作，并能初步掌握其练习方法。

3.情感目标：培养学生乐于相互合作，相互信任，勇于展示自己，建立和谐的人际关系。

五、教学重、难点

重点：挥臂、手腕发力

难点：手指拨指对球的路线掌控

六、教学程序

以教师引导和学生互动学习的形式建立平等宽松的学习氛围。通过教师与学生互动过程完成引导、点拨激发学生的学习欲望和参与学习的积极性，使整个过程能按照教师的教学设计进行。

关于本教案的常见问题

Q：单手肩上传接球教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单手肩上传接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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