Unit 6 Anne wanted to dance.ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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Anne wanted to dance 教学目标：一.词汇。1.能听懂，会说，认读stand on one foot.read a story aloud.paint a picture.Play the piano.进一步熟悉。2.能听懂concert.exam.practise.modern

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 6 Anne wanted to dance.

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2018-05-30 20:45:00

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学校：新田县龙泉镇第四完全小学

Unit 6 Anne wanted to dance.ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-05-30 20:45:00

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关键词：Unit 6 Anne wanted to da…ppt配套的教学设计及说课稿

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Anne wanted to dance

教学目标：

一.词汇。

1.能听懂，会说，认读stand on one foot.read a story aloud.paint a picture.Play the piano.进一步熟悉。

2.能听懂

concert.exam.practise.modern dance. 二．

句型。能熟练运用“what did he/she want to do?”和“she/he wanted to.....”询问和回答某人的意愿。

教学重点:在D部分教学中复习和巩固已学的词汇和句型。

教学难点:理解课文D部分的短文，完成相关练习。

教具：教学图片，教学配套的VCD。

Step

1.warm-up 1.

Greetings 谈论周末计划。

教师出示B部分的动词短语，结合句型与图片跟学生进行问答。

T:What did each person in the picture want to do last weekend? Step

2.let’s Practise 1.

Let’s Practise 教师进一步启发学生，提示学生回忆去年的儿童节都许下

了什么愿望。

S1: I wanted to go to the museum.

S2: I wanted to go to the zoo

S3:.......... 2.

show your survey Step 3.Let’s read 1.

教师创设今年六一儿童节即将到来的情境，学校将举行一场音乐会。

T：Children’s Day is coming.There will be a school concert after the exam（板书

school concert 和

exam.带读）

2.教师出示课文D部分插图，让学生相互讨论插图所涉及的人物以及相应的动作。

3.听录音

Step 4.Homework 1.

抄写B部分单词，听读C部分和D部分。

调查周末家人的计划，并做成表格。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 6 Anne wanted to dance.ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 6 Anne wanted to dance.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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