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原地双手胸前传接球 通江县实验中学_____许健教材内容1、球性练习2、学习原地双手胸前传接球地点第一篮球场1.认知目标:通过教学,使学生进一步建立运球,双手胸前传接球的动作概念;2.技能目标:通过教学,巩固提高运球、传接

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双人或多人传接球与投篮教学设计实例

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双人或多人传接球与投篮教学设计实例

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关键词:双人或多人传接球与投篮教学设计实例

正文

原地双手胸前传接球

通江县实验中学_____许健

教材内容

1、球性练习

2、学习原地双手胸前传接球

地点

第一篮球场

1.

认知目标:通过教学,使学生进一步建立运球,双手胸前传接球的动作概念;

2.

技能目标:通过教学,巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质;

3.情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教

学

目

标

课的

部分

教

学

内

容

一.集合整队,清点人数

二.师生问好

三.宣布本节课的内容

四.安排见习生

一.热身跑

学生先绕篮球场慢跑三圈,教师领跑,然后教师带动学生一起做徒手操。

二.徒手操

(1)原地起踵

(2)压指运动

(3)扩胸运动

(4)振臂运动

(5)腹背运动

(6)弓步压腿

(7)侧压腿

(8)踝腕关节运动

组织教法和学练法

教师活动

学生活动

要求:声音宏亮,精神饱满,注重仪表,语言亲切。

一.

组织:集体热身跑和徒手操练习

二.

教法与步骤:

(1)

教师边讲解边示范

(2)

教师领做口令指挥学生练,注意预备口号:预备起、转、换、停等。

(3)

集体纠正

练习次时间

数

各节

4x8拍

准

备

部

分

8

一.体育委员四列横队整队

二.要求:快、静、齐

三.集合队形

2

一.组织:成一路纵队绕篮

球场慢跑

要求:队伍整齐,跑中要

保持安静

要求:队伍整齐,跑中要

保持安静

6 二.

学练法与步骤

1)

观察教师示范、

理解动作要领

2)

听口令练习

目的:热开身体,预防

损伤,提高学生的积极性

基

本

部

分

一.

组织:每人一球,

同时进行练习

一.复习原地单手运二.

教法与步骤:

1、

教师示范,同球动作

时归纳、讲解动

作要领

2

、

观察学生练习

二.学习原地双手胸3

、

集体纠正

前传接球(24分钟)

传球动作:

两脚左右(或前后)稍开立,双膝微曲,身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂,身体成基本站立姿势,眼平视传球目标。双手五指自然分开,大拇指成八字形,指根以上部位持球的两侧后下方,将球置于胸腹之间。传球时后脚蹬地发力,身体重心前移,双臂充分前伸,手腕随之内旋,拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后,两手略向外翻。

接球动作:

接球时,两眼注视来球,两臂迎球前伸,五指自然分开,拇指成八字形,其他手指向前上方伸,双手成半圆形,双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。

一.组织队形

二.

学练法与步骤

1

、

观察教师示范,理一.组织:集体练习

二.教法与步骤:

1、教师示范,同时归解动作要领

2、

一人一球练习

一.讲解示范队形

纳、讲解动作要领

2、学生练习

3、走动观察,随即归

一.

学练法与步骤

1、认真听讲、仔细观察示范、理解重点

2、

观察对比示范、回答教师提问

3、集体练习方法:

(1)学生先原地模仿双手胸前传球接球动作。(无球)

(2)原地持球练习双手胸前传接球动作。

(3)学生两人一组,间隔4米,练习双手胸前传接球。

纳、诱导、纠正错误动作

4、集中纠错,并再次组织学生分组练习

5、学生练习时巡回辅导,给予学生提示与鼓励

6、选取优秀学生体验示范

7、提示学生如何观察与评价动作

32

动作要点:持球动作正确,用力协调连贯,食指、中指拨球。

(4)集中纠错后再次分组练习双手胸前传接球动作。

(5)积极主动参与展示于体验

8

13

4~6

4~6

4~6

4~8

4~6

4~6

体能练习:

往返跑接力比赛

游戏规则:将学生分为两组,每组人数相同,每名学生以接力的方式依次跑到场地中线与底线完成两次折返。先完成的一组即获得胜利,后完成的一组则为失败。失败的一方则需要再完成20个俯卧撑。

一.接力组织:

全班分成A.B两组,成两列纵队。

二.教法与步骤:

1、教师示范、讲解比赛方法

2、提出比赛规则

3、组织学生比赛

一.组织队形

二.学练法与步骤

1、认真听讲,理解掌

握游戏规则。

2

学生练习

三.游戏目的

6 增强学生体能,提高竞

争意识和集体荣誉感

一.

队形同上四列横队(同上)

二.

学练法与步骤:

全身放松,抖动手臂和大小腿

要求:集合迅速,认真听小结,放松认真

5

1

结束

部分

5 一.放松活动

放松操

二.总结本课

三.回收器材

四.师生再见

一.

组织:全班集体进行

二.

教法与步骤:

1、学生练习时,提示学生放松

2、组织集体放松

密度 心率

场

地

器 材

篮球场一块

篮球50个

平均心率:125~130次/分

最高心率:150~160次/分

练习密度:30~35

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