*一九人类的第一次环球航行教案和学案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《*一九 人类的第一次环球航行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

十九、人类的第一次环球航行 [教学目标] 1、学习本文抓住要点，简述事情过程的说明方式。 2、培养学生勇于质疑、勇于探索的精神 [教学重点] 学习本文抓住要点，简述事情过程的说明方式[教学难点] 培养学生勇于质疑、勇于探索的精神 [教学方法] 课堂讨论法 [教学过程] 一、导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：*一九人类的第一次环球航行

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

142

下载次数

更新时间

2023-01-25 08:33:51

来源学校

学校：上海市晋元高级中学附属学校

*一九人类的第一次环球航行教案和学案内容

未知

2023-01-25 08:33:51

142

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：*一九人类的第一次环球航行教案和学案内容

正文

十九、人类的第一次环球航行 [教学目标] 1、学习本文抓住要点，简述事情过程的说明方式。 2、培养学生勇于质疑、勇于探索的精神 [教学重点] 学习本文抓住要点，简述事情过程的说明方式

[教学难点] 培养学生勇于质疑、勇于探索的精神 [教学方法] 课堂讨论法 [教学过程] 一、

导入同学们,人类历史上有很多伟大的人物,他们为人类文明做出了卓越的贡献。比方说伽利略、牛顿、爱因斯坦、霍金……。

同学们,人类历史上有很多第一次。比如说人类第一次使用火,人类第一次环绕地球航行，那么人类第一次环球航行是谁？他为什么要环球航行？那么今天我们就学习《人类的第一次环球航行》二、初读课文，了解课文内容 1、理清文章脉络，了解“球”形地球发现和证实的过程 1）快速浏览课文，了解课文内容 2）课堂讨论，教师归纳远古时代的错误认识与对此产生的怀疑——柏拉图第一个发表“地球”的概念和亚里士多德通过观察自然现象科学地论证了“地圆学说”——麦哲伦第一次环球航行最后证实。文章在行文中抓住要点，简述事情过程，生动地说明了这一探索的过程。三、再读课文，感受麦哲伦敢于探索的精神 1、细读麦哲伦航海的艰难经历 2、教师出示麦哲伦航海路线图 3、在环球航行中，麦哲伦经受了那些艰难困苦才证实“地圆学说”？课堂讨论，教师归纳 1）

进海峡是经受苦难自然考验：波涛汹涌、水流湍急人员考验：船员哗变、给养船被叛离去 2）出海峡后面临的生死考验：断粮、坏血病死亡、与当地居民发生冲突而惨遭杀害。 4、人类第一次航行留给后人的宝贵财富是什么？ 1）课堂讨论 2）教师总结：敢于质疑、勇于实践、不惜献身，这就是宝贵的财富。 [布置作业] 1、

阅读本文后，你有哪些感悟？ 2、

搜集航海家的事迹，制作卡片，并作交流。

关于本教案的常见问题

Q：*一九人类的第一次环球航行教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《*一九人类的第一次环球航行》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

*一九人类的第一次环球航行教案和学案内容