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教 案 课 题 Unit 6 Shopping Read and write. Let’s check. Story time 课 型复习课课时1 1.能够规范书写Read and write中的句子教学目标2.能完成Let’s

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学校:滦平县第一小学

CPPT及专用教学设计内容

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CPPT及专用教学设计内容

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正文

教 案

课 题

Unit 6

Shopping

Read and write. Let’s check. Story time 课 型

复习课

课

时

1 1.能够规范书写Read and write中的句子

教学目标

2.能完成Let’s check。

3.能听懂故事。

教学重点

教学难点

Read and write中句子在四线格中的正确书写。

Read and write 先放两遍录音让学生听,然后再听的时候跟读,做出答突破重点难点设想

案

教学媒体

课件,单词卡,录音机及录音带

教 学 流 程

前置准备

课后反思

1前置作业(课件)

2课前三分钟

教学过程

1.热身(Warm-up)

(1)师生合唱该单元的歌曲和歌谣,边歌边舞。

学生能够掌握AB 部分Free talk Let’s

3.新课呈现(Presentation)

learn/read and write 的Read and write 先划出生词,然后听录音小组讨论解决,最后老师四会词。

能够听说认讲解,学生读。写句子。

读AB 部分Story:(1)学生听录音模仿朗读对话。

Let’s talk 的2.预习(Preview)

(2)学生分小组表演对话。教师要适时点出对话单词和句型。中所体现的同学之间要相互帮助的主题。

Let’s check 教师让学生分小组一起仔细听录音,观察讨论,然后向全班汇报。

四、拓展延伸(链接)

(1)做本单元B Read and write的活动手册配套练习。

(2)书写本课时的重点单词。

五、综合实践

描述农场里的动物。

六、课后作业

学困生作业:能正确听出Let’s check 中等生作业:能正确书写Read and write部分的句子。

优秀生作业:能根据读音写单词。

七.评价语记录。

1.你说的真好!

2.你说的很好,如果声音再大点就更好了。

3.你们组声音洪亮,朗读流利,语音语调标准,说明你们都认真听讲了。

4.说的不错,并配有动作,这样更直观自然。

5.你们组配合默契,能够创新,真是聪明的孩子!

6.Good!Very good!Great!wonderful!Good job! 能够掌握AB部分Read and Write中的四会句型,并能灵活运用。

书

板

Unit 6 Shopping Read and write.

Read and write. Sale,more,us 设

Let’s check.

计

Story time

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关于本教案的常见问题

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