Unit 5 Our school.名师教学设计

课题

北师大三年级上册

Unit 5

lesson 2

Our

school.

本单元学生已学习了第一课时的课文，学生基本能够认读和理解课文，并能够理解掌握课文中的重点句型。

本单元的话题是学校生活“Our school.”，同时呈现学科单词，以及语音单词的继续学习。本课是5单元的第二课时，“Words to learn.”。本单元要求学生能够结合插图认读理解课文，能指认，说明学科名称和学校基本设施的名称，能询问和说明对学科的喜好或课程安排，并介绍学科老师等。

知识目标：

1课文的进一步复习阅读；

2认读和说明学科名称：Chinese/

Math/

English/

P.E./

Music/

Art/

Science. 3能询问和说明对学科的喜好或课程安排，并介绍学科老师：This is our_ teacher, Miss _. We have ____. What subjects do you like? I like……

4能运用设施等单词对学校进行简单介绍：This is the playground. This is the classroom. This is the library. 重点：

1认读和说明学科名称；

2能询问和说明对学科的喜好或课程安排，并介绍学科老师。

上课时间

执教人

2015-11-20 张文颖

学情

分析

单元

目标

教学

目标

教学

重难点

能力目标：

1通过区分学科特征运用图片和课件等教学手段，学生能够认读和说明学科名称；

2 通过学生对朋友进行采访，和班级课程表等方式，学生能够询问和说明对学科的喜好或课程安排，并介绍学科老师；

3 通过前面对课文的复习和复述，学生能够能运用学校设施等单词对学校进行简单介绍。

难点：

1 个别学科单词的拼读：Science；

2 运用所学句子进行交流。

情感目标：

通过对学校设施的介绍和学科的认识，激发学生对学科的喜爱和对学校的热爱之情。

教学

辅助

教学步骤

一

Warm up

二

Review

三

Role play 四

New: Step 1 Step 2

Step 3 Step 4 课件，单词卡片，道具等教学

辅助手段。

教师活动

1 Greetings . 2 Sing the song. . 学生活动

1 Greetings . 2 Sing the song .

设计意图

活跃课堂气氛.

复习课文

用磁带听读课文，

为句型的运用学生再次复述课做铺垫。

文。

培养学生运用交流的能力，激发孩子们对自己学校的热爱之情。

请学生扮演小导游介绍自己学生用句子的学校。

介绍自己的学校。

运用图片教授学科单词：

学生认读理解单巩固对单词的词，学生体会各学记忆和理解，Chinese/

Math/

English/

P.E./

科的特征。

同时让学生体Music/

Art/

Science. 会学科的不同运用句子介绍自己的学科老带来的不同乐师：This is our_ teacher, Miss 趣，以及对学_. 科的热爱。

将各学科编排成儿歌形式,让

学生拍手读儿歌。

加深对学科单学生记忆。

词的记忆和趣味性。

出示班级的课程表，练习句学生用句型表达课能够对课程安型：We have ____. 程表上有什么课排进行简单的

程。

表述。

运用表格让学生练习句型：

学生采访朋友喜好能询问和说明What subjects do you like? 的学科。

自己喜好的学I like……

科。

利用图片为学生介绍美国小学生对比自己就读在语言学习的学的情况。

的学校和美国小学过程中渗透跨的不同。

文化意识。

五

Culture

Corner

1听读，再次复习课文，；

2 读熟52页的学科单词；

Homework

3 向朋友介绍自己的学校。

六

课后反思与小结____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 板书设计

Unit

5

Our

school.

We have……

What subjects do you like?

I like Chinese

Math

English

P.E.

Music

Art

Science