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Unit 1 My school 第六课时教学内容C(story time ) 教学目标1. 能让学生运用This/That is …写句子。2. 能听懂录音。会唱Let’s sing 的歌曲。3. 能听懂Story time 的内容。4. 能够在Look, ask and answer活动中运用所
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- 学校：惠州大亚湾经济技术开发区道南小学
C教学设计
未知
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关键词：C教学设计
正文
Unit 1
My school
第六课时
教学内容
C(story time ) 教学目标
1. 能让学生运用This/That is …写句子。
2. 能听懂录音。会唱Let’s sing 的歌曲。
3. 能听懂
Story time 的内容。
4. 能够在Look, ask and answer活动中运用所学句型Where is the …? Is it next to …? 问答某个地方的具体位置。
2 课时重难点
掌握两个重点句子：“This is the library. That
is the playground.”的正确书写
教学难点
在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。
教学准备
多媒体课件，教学图片。
教学过程
Step 1 Warm-up 1、日常口语交流。
2、Review：A、B两部分的词语及对话。
Step 2 Presentation
1.Greetings. Welcome back！Nice to see you again.
1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。
2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
Step 3 Consolidation
1、读一读并填空。
2、听录音并排序。
3、看一看并画圈。
4、唱Let’s sing 的歌曲。
5、听录音看动画理解Story time 的内容。
Step 4 Homework 教学板书
教学反思：
Unit 1
My school C Story time Where is the…?
Is this the...? Is that the…?
文档信息
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关于本教案的常见问题
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