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Teaching plan Unit 5. What does he do？Part A Let's try and Let's talk 教学目标：1.我能听、说、读、写关于职业的单词和词组：factory worker，postman，businessman等；2.我能运用"What does.
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- 2018-04-24 00:15:00
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C课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：C课件配套优秀教案设计
正文
Teaching
plan Unit 5. What does he do？
Part A
Let's try and Let's talk
教学目标：
1.我能听、说、读、写关于职业的单词和词组：factory worker，postman，businessman等；
2.我能运用"What does...do?"和"He's/she's a..."对职业进行询问和回答；
3.我能用"I want to be a ..."来描述自己的理想职业。
教学准备：视频、PPT、单词卡片
教学过程：
1.
Play on the radio.复习职业单词：teacher、driver等；
2.
看图呈现新单词，factory worker，police officer等；
3.
找规律:职业单词的构成
4.
Play a game.：The Smart Police Officer 5.
我来问，你来答。What dose he do ? He is a... 6.
合作探究，听对话，做任务。
7.
巩固习题。
8.
总结与作业。
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关于本教案的常见问题
Q：C课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。