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Teaching aims(教学目标)：Ability aims(知识与技能): Students can master the words: o’clock; breakfast; lunch; dinner Methods aims(过程与方法): Students can learn new
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Words in each unit第一课时导学案
未知
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关键词：Words in each unit第一课时导学案
正文
Teaching aims(教学目标)：
Ability aims(知识与技能): Students can master the words: o’clock; breakfast; lunch; dinner Methods aims(过程与方法): Students can learn new words in proper sentences. Emotion aims(情感态度价值观): Students have more interests in learning English.
Teaching process: Step1: lead in
Play a song”It’s twelve o’clock”
Step2: presentation Teacher: (Show the picture)And lead the students to guess what's this? Students:it's a clock. Teacher: Yes you are right, but where does it point? Students: 12 Teacher: You are so clever, we can say it's 10 o'clock. (Next)Look at this clock we can say is 6 o'clock or it's 6 o'clock now. Read follow me now. N-O-W, now. (Next)It's 6 o'clock we can eat breakfast. B-R-E-A-K-F-A-S-T, breakfast. (Next)It’s 12 o’clock we can eat lunch. L-U-N-C-H, lunch. (Next)It’s 6 o’clock we can eat dinner. D-I-N-N-E-R, dinner. Step3: practice Activity1: (Group work)Listening and fill in the blank. Activity2: Guessing and Writing. Step4: summary
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