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Unit 1 How can I get there? C——教学设计Learning aims:a.我能借助图片和录音,在老师的帮助下,听、说、读、写:Where is the London Eye? It’s next to the film museum near the Thames. Is
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- 学校:汕头市龙眼小学
C公开课教案
未知
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关键词:C公开课教案
正文
Unit 1
How can I get there?
C——教学设计
Learning aims:
a.我能借助图片和录音,在老师的帮助下,听、说、读、写:Where is the London Eye? It’s next to the film museum near the Thames. Is the Thames far from here? 做到发音清楚,语调达意。达成率100%。(重点)
b.我能在实际情景中灵活运用本节课学习的语言,并能较完整地复述这个故事。达成率95%。(难点)
学习过程
Step1 Warm-up
1.Greeting. 2. Everyday English: Well begun is half done.好的开端是成功的一半. 3. Introduce every group name and evaluation system. 4. Show the learning aims. 5. Let’s show the new dialogue.(结合之前任务,学生进行表演) Step 2: Pre-task Stage Ask and answer according the pictures: Where is the … ?
Step 3 While-task Stage
1. Listen and answer: Where is the London Eye? 2. Listen and repeat. 3. Read after the teacher. 4. Role play.
5.Practice the conversation with your partner. 6.Show time.
Step 4:Post- task Stage 1.反馈检测(Test)
(1)Retell the story. Tip 1: 大胆地展示出来吧,相信你是最棒的!
Tip 2: 语音语调正确,表情自然。
(2)Listen and tick the places you hear. (3)Listen again and write the words under the pictures.
Step 5:Sum up
This class I have learned
. Step 6:Homework If you can write the conversation in your memory, you can get 2 stars. If you can make a new conversation, you can get 4 stars. If you can act the new conversation next class, you can get 6 stars.
Writing design: Unit 1 How can I get there?
Part C
Story time
A: Where is the London Eye?
B: It’s next to the film museum near the Thames.
Reflection after class:
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关于本教案的常见问题
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