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[来源:学#科#网]通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。 3、情感态度与价值观目标通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联课堂实录【1】

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联课堂实录【1】

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通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。 3、情感态度与价值观目标

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

教学重点来源中国教*%育出版网^]

引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

教学难点

引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

教学方法:读图分析、谈话和讲解相结合。

教具准备:有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件

课时安排:一课时

教学过程

导入新课:来源:#z~&zstep@.com]

来源中国教育出版网%#]由图7-40、7-41设问导入课题。二、指导学生读图7-40、7-41

[www.~z#zste&*p%.com

(问)长株潭位于哪个省级行政区?具体指哪三个城市?

学生读图回答,师生归纳总结。

(学生活动)指导学生从图上找出:来源^:z&z~step.c*#om]

[来源&:中国教育%^出版网长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江

(问)长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点

学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。

三、指导学生读图7-42,结合文字,指导学生分析:

长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异?

分析长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因?

学生读图文思考-小组交流-代表回答-师生评价

[w@ww.zzstep*.#%com&]来源:*中@^~教网#]四、课堂小结

[www.z@%#z&st*ep.com五、课堂作业

1、长株潭城市群内部的差异与联系

湖南省 1.城市群概况:长沙、株洲、湘潭三市位于_______东部,三

市市区彼此相距约30千米,呈三足鼎立之势,其间有铁路、公

湘江

路和_____相连。

[www.%zzs@t&ep#.com*]2.三市的发展差异:

城市

发

展

差

异

①_____;②城市规模较大,_________便利

省会

交通运输

;③教育、科技、文化较发达;④_____ 国家 _____________ 历史文化名城

①_____枢纽;②重要的电力机车、有色冶

铁路

金和化学工业基地;③建有大型服装市场, _______发达

物流业

①_______和旅游业相对发达;②主要工业

部门有_____、机电、农产品加工等;③所

制造业

辖的_______是***同志的故乡

钢铁

韶山市

读我国三大经济区图,回答下列问题。

(1)乙图中城市①是

,②是

,③是

,

2010年世界博览会将在乙图中的

(填图中代号)

(2)丙图中铁路线B是

,写出它的起止点:

,图中其他铁路线是

。

(3)乙、丙地区与甲地区相比,制约工业基地发展的主要限制因素是:

。

(4)乙与丙经济区发展的突出优势条件分别是:

乙

;

丙

。

(5)在乙图中填入以下三个城市:苏州、无锡、常州。

教后反思

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