第四节长江三角洲区域的内外联系优秀公开课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四节：长江三角洲区域的内外联系小组讨论：1、长江三角洲城市间交通联系有什么特点？2、根据图文活动分析：（1）、长江三角洲区域发展经济有哪些优越的条件？（2）、长江三角洲区域内外联系具备哪些优势条件？学生思考分析、小组合作交流、代表回答、师生评价思考：关于长江在区域发展中的作用，玲玲和贝贝说了自己的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节长江三角洲区域的内外联系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-20 16:05:00

来源学校

学校：开州区书院初级中学

第四节长江三角洲区域的内外联系优秀公开课教案

未知

2019-06-20 16:05:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第四节长江三角洲区域的内外联系优秀公开课教案

正文

第四节：长江三角洲区域的内外联系

小组讨论：

1、长江三角洲城市间交通联系有什么特点？

2、根据图文活动分析：

（1）、长江三角洲区域发展经济有哪些优越的条件？

（2）、长江三角洲区域内外联系具备哪些优势条件？

学生思考分析、小组合作交流、代表回答、师生评价

思考：

关于长江在区域发展中的作用，玲玲和贝贝说了自己的看法，请你做进一步的补充。在你的家乡，最重要的河流是哪一条？说一说它对家乡发展的促进作用？

二、长江三角洲区域的核心

1、指导学生阅读教材59页，结合图7-3

2、7-33，分析

（1）、上海的城市性质是什么？具有怎样的国内和国际地位？

（2）、上海的经济发展有哪些明显的特征？

结合幻灯片，对学生自学过程中出现的问题教师进行相应点拨

思考：

从交通运输、商贸物流、资金流通、信息交流、智力支持和技术协作等角度，举例说明上海对长江三角洲区域经济发展的带动作用？

引导学生阅读《浦东新区》

三、长江三角洲区域的两翼

结合60页-62页教材学生小组讨论认识两翼-江苏南部和浙江北部经济发展状况和经济特征

找出难点到合作环节共同探究解决

阅读《昆山的巨变》

结合图7-39及相关图片思考分析填表:

区域名称中心城市主要城市区域经济现状与上海的关系

长江三角洲

区域的北翼

小结：利用课件进行总结

八、课后作业:

九、板书设计：

第四节：长江三角洲区域的内外联系

一、长江三角洲区域概况

二、长江三角洲区域的核心

三、长江三角洲区域的两翼

十、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第四节长江三角洲区域的内外联系优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节长江三角洲区域的内外联系优秀公开课教案