十 *幻想是美丽的优质课教案推荐

十、《幻想是美丽的》教案

一、文章内容

第一部分、现提出理想和现实的关系，告诉我们努力工作才能把梦想变为现实。【提出问题】

第二部分、论述理想和现实是两个并行的世界。

【分析问题】

第三部分、幻想和现实的作用、以及缺一不可的关系。

【分析问题】

第四部分、理想具有召唤性和永恒性，召唤着人类为实现理想一直努力下去，永不停止。【分析问题】

第五本分、我们该怎样处理“幻想”和“现实”的关系。既要“仰望星空”“热爱理想”又要“回到现实内部摄取可能的东西”。

【解决问题】

二、文章的含义非常丰富，作者是如何安排文章的结构的? 【答案】①文章先以简练的语言提出想法萌生得快，但实现却很缓慢这一话题; ②接下来指出幻想和现实以两种截然不同的极端的形式并行存在且无处不在、一成不变; ③然后阐述我们喜欢理想的召唤、永不枯竭和永远达不到，并为实现理想努力着。

④最后以排比、比喻做结语，希望人们心怀理想，并为之不断地拼搏奋斗。

三、中心论点：幻想是美丽的，我们既要热爱理想，又要回到现实内部摄取可能的东西。

四、第四段运用了什么论证方法，有什么作用?

【答案】此句运用比喻论证、对比论证。生动形象地阐明想法来源于一念，工作则是一个需要不断打磨的漫长过程，将二者加以比较，突出强调了想法变成现实是一个持久、艰苦、平凡、费力气的过程。

2.列举“洞穴寓言”的事例，有什么作用? 【答案】列举“洞穴寓言”的事例，论证了无形的和有形的是并行的，从而使论证更具体、更有力。

3.“其中一个极端在燃烧，另一个极端是冰冷的”理解这句话。

【答案】“一个极端在燃烧”指幻想是美丽的，是富有创造性的，是会给人带来激情的。“另一个极端是冰冷的”指实现幻想的过程是艰辛的、费力的、耗时的。

4.第11段结尾这句话运用了什么修辞?有什么作用? 【答案】这句话运用了排比的修辞，“幻想”鼓舞、激励、指引着“我们”，生动形象地说明了“幻想”对“我们”的重要作用，表达了作者对“幻想”的赞美之情。

5.什么是一成不变的?为什么一成不变? 【答案】

“幻想总是美丽的，令人欣慰的;现实则总是枯燥的、严酷的、冰冷的”是一成不变的;理想的不可能实现和为了这一种不可能实现的理想所做的努力也是一成不变的。因为理想在召唤着人们，因为理想永不枯竭，因为理想永远达不到，因为我们始终喜欢理想，所以它一成不变。

6.结尾段主要运用了什么论证方法? 【答案】有什么作用?此段主要运用比喻论证的方法。把在严酷现实中不断追求理想比喻为为能够望见更广阔的地平线而接近近处的山、为跑得更快而把马驯服和为了距离越来越短而接受轮船的翅膀。通俗易懂而又形象鲜明地阐明在现实内部摄取可能的东西，距离理想的实现会越来越近这一观点。

五、本文主旨

作者通过对美丽的幻想与严酷的现实并行存在且无处不在的现实的论述，号召人们要心怀理想，并为之不断地拼搏奋斗，就会接近成功。

六、归纳总结

1. 文中多用比喻，通俗易懂。

如将创造比喻为电火花，将工作比喻为锉刀，形象生动地阐明幻想的实现过程是漫长、费力的。还有文章结尾处以通俗的比喻，告诉读者，在现实中要不断地努力才有可能实现理想。

2. 说理透彻，层次分明。

作者先阐述无形的幻想与有形的现实并行存在，在论述“对人类的智慧来说，没有什么是不可能的事情”这一内容时，列举“洞穴寓言”的事例进行论证。接下来更深一层论述二者的无处不在和一成不变，论述层层深入，说理明白透彻。