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邱县一中 高二年级 历史选修一 专题六 穆罕默德·阿里改革 制作人万彩红中兴埃及的改革课程标准知识与能力过程与方法情感、态度与价值观重点难点教学方法教学过程1、简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。简述穆罕默德·阿里改革在土地、
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二 中兴埃及的改革ppt课件课堂实录
未知
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关键词:二 中兴埃及的改革ppt课件课堂实录
正文
邱县一中 高二年级 历史选修一 专题六 穆罕默德·阿里改革 制作人
万彩红
中兴埃及的改革
课程标准
知识与能力
过程与方法
情感、态度与价值观
重点难点
教学方法
教学过程
1、简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。
简述穆罕默德·阿里改革在土地、税制、发展经济以及政治体制和文化教育等方面的主要措施。
了解穆罕默德·阿里改革的历史背景:奥斯曼帝国对埃及的统治、马木鲁克、包税制以及法国与英国对埃及的入侵等方面。
认识阿里改革在埃及历史上的作用。
教学重点
简述阿里改革在土地、税制、发展经济以及政治体制和文化教育等方面的主要措施。
教学难点
认识阿里改革在埃及历史上的作用。
提问法、阅读法、讨论法等。
2、1814年,阿里政府宣布实行 ,将一部分土地出租给 ,并废除
,只向农民征收 ;阿里把另一部分土地分赐给他的 ,这些人成为埃及 ,构成阿里政权的 。3、阿里政府大力 ,改善 ,推广用 和 带动的水车,鼓励农民广泛种植 ,埃及 种植就是在这个时期发展起来的。
4、阿里政府引进西方的 和 ,建立了一批近代化的 工厂;出于 、 、 的需要,重点扶持 。
5、阿里政治改革的重要目标是 ,在中央设立 ,下设7个部,各部长官由 直接任免;在地方实行 、 、 、 四级行政体制,下级对上级负责。阿里还废除了雇佣兵役制,实行 ,建立了一支装备的军队。
6、在文化教育上,阿里仿照西方教育制度,建立了各类 、选派 、创办了埃及近代第一份报纸—— 。
[来源:Z_xx_k.Com]情境创设:
【自学评价】
1、为了巩固胜利成果,实现 ,穆罕默德·阿里推行了 的改革。
[来源:Z。xx。k.Com]二次备课、学习
【知识结构】
一、阿里改革的背景
1、内忧:
1) 统治下的埃及四分五裂、经济凋敝、人民困苦。
2) 帝国的腐朽统治及失去控制殖民地能力。
2、外患:工业革命后资本主义获得巨大发展,埃及成为 争夺的对象。
3、可能性: 政权的迅速崛起。
二、阿里改革目的:
巩固胜利成果,维护
,实现富国强兵,抵御
。
三、阿里改革内容:
(一)经济上——发展民族经济
邱县一中 高二年级 历史选修一 专题六 穆罕默德·阿里改革 制作人
万彩红
1、农业
1)措施
⑴土地国有化:一部分土地分成小块,租给农民耕种。一部分土地分赐部下亲信,成为新兴地主阶级。
⑵取消杂税,只向农民征收统一的土地税。
⑶兴修水利,推广风力和畜力带动的水车。
⑷推广经济作物,埃及长绒棉在这一时期发展起来。
1)
作用
⑴恢复和发展了农业,调动了农民的生产积极性。
⑵为工业提供原料和积累资金。
1、
工业
1)
措施
⑴引进西方技术,建立一批近代化国营工厂。
⑵发展军事工业,硝石厂、火药厂造船工业开始起步,
其主力舰与拿破仑军舰相差无几。
2)
作用[来源学+科+网Z+X+X+K]
⑴工农业产品不仅满足国内需要,而且可以出口创汇。
⑵民族工业初具规模,加快埃及近代化进程。
(二)政治上——加强中央集权
1、政治
1)措施
⑴制造撒拉丁城堡大屠杀,铲除马木鲁克势力。
⑵在中央:设立高级国务会议,下设7个部门,由阿里直接任命。
⑶在地方:设立县、乡、村三级行政机构,下级对上级负责。
2)作用:
加强了中央集权,形成了自上而下的行政体系。
1、
军事:
1)
措施
⑴废除雇用兵役制,实行征兵制,改编旧军队,建立新式武器装备的军队。
⑵派人到西欧学习,聘请外国教官,按照西式方法训练军队。
2)作用:这支军队由阿里完全控制,成为他加强集权,维护统治的工具
(三)文化教育上——促进文化教育事业的发展
1、教育:
1)措施
⑴仿照西方教育制度,建立世俗学校和专科学校,传播了西方先进思想文化。
⑵采用西方教学形式和教材,兴建中小学,扩大教育范围,提高普及教育程度
⑶选派优秀青年到欧洲留学,成为国家建设栋梁。
⑷邀请各国专家来埃及讲学,造就高层次人才。
2)
作用:
教育制度的改革,为埃及的振兴提供了人才。
2、文化:
1)措施
⑴建立布拉格印刷厂,改变书籍只能手抄的历史,加快知识普及速度和范围。
⑵创办埃及近代第一份报纸《埃及战役报》
2)作用:推动了文化事业的发展,一定程度上改变了文化上的落后局面。
四、阿里改革的评价
邱县一中 高二年级 历史选修一 专题六 穆罕默德·阿里改革 制作人
万彩红
1、性质:有利于埃及近代化发展的自上而下的封建改革。
2、积极:
⑴结束混乱局面,确立了统一的中央集权的国家体制。
⑵安定的局面保证了经济的恢复与发展,带动了文化教育事业的繁荣。
⑶有限的开放政策,加强同西方的交流,一定程度上消除封建主义阴霾,带来近代化一丝曙光。
⑷使埃及一扫积贫积弱、人人蹂躏的历史,进入空前强盛的时期。
3、局限:
⑴改革没有从根本上出动封建生产关系。
①农民仍然依附于地主阶级,被束缚在土地上,没有人身自由,甚至被降到农奴程度。
②工人也不是资本主义性质的雇用劳动力,是被强征服役的农奴。
③改革只是单纯引进西方近代技术,强硬嫁接到本国封建制度之上,找不到合适土壤。
⑷对外扩张引起了欧洲列强的干涉,也削弱埃及的国力,1849年被阿巴斯废除。
五、阿里改革的结果-------失败
1、结果:失败:
2、失败的原因
1.内因:⑴阿里对外战争加重人民负担,激化了阶级矛盾。
⑵根本原因----没有改变落后的封建制度
2.外因:⑴西方列强的扩张政策,埃及必定成为侵略的对象。
⑵列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其,也不愿埃及在中东地区称霸。
【课堂演练】
穆罕默德·阿里改革有何影响?
答案:
1、
阿里改革消除了以往军阀割据、四分五裂和内战不休的状况,中央集权得到了空前的强化,形成了以阿里为首的新兴地主阶级统治集团。
2、
安定、有序的政治局面保证了经济的复苏与发展,带动了文化教育事业的繁荣。
3、
阿里政府还进行有限的开放,加强同西方的交流,一定程度上消除了封建主义的阴霾,带来了近代化的一丝曙光。
【课堂小结】
【课堂作业】
阅读下列材料: 有学者认为, 穆罕默德·阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应,试图通过各方面的改革,使埃及跨入现代化国家的
行列.改革没有获得成功的原因是:现代化的结构变革,具有明显的互动性,一个国家全面性的结构变革,会产生一种威力巨大的整体效应.由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂,他认为拥有和西方一样强大的军舰,大炮和机器设备,就可以与欧洲并驾齐驱;他不懂得没有进行根本性的全面结构变革,任何局部改革从长远看对富国强兵都无济于事,传统结构的留存,相应的整体功能保持不变,国家的现代化无法取得实质性的进展.阿里改革的
悲剧之一即在与此.
——《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》
请回答: (1)
据材料概括穆罕默德·阿里改革的外在因素是什么? (2)
据材料概括穆罕默德·阿里改革没有获得成功的原因,并结合所学知识举[来源:Z.xx.k.Com]
邱县一中 高二年级 历史选修一 专题六 穆罕默德·阿里改革 制作人
万彩红
例说明.
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