单手肩上传接球优秀教学设计说课稿

体育课教学设计

课

题

教学目标

授课老师： ：

复习行进间运球技术·学习单手肩场地器材

运动场、篮球

上传球和5-8武术长拳动作

1、认知目标：学习与了解篮球单手肩上传球技术原理及其在篮球运动中的作用。以及长拳4个动作的要领

2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能结合移动、跑动和单手传接球等各种技术进行综合练习。了解长拳的基本动作形式。

3、情感目标：通过篮球，长拳的练习培养学生对体育运动的热爱。

教学内容

1、课堂常规

①

整合队伍

②

检查人数

③

宣布本堂课内容和要求

④安排见习生

导入

部分

（5分钟）

组织教法与要求

1、师生问好

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

全班成四列横队集合。

组织如（图一）

★

要求：快

静

齐

1

①绕操场慢跑2圈

②教师带领做教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥：

①拉伸肱三头肌、三角肌及周边韧带

②拉伸肩关节

③拉伸指关节

④拉伸腕关节

⑤转体运动

⑥整理运动

准

备

活

动

（10分钟）

网鱼：

规定一个足够大的场地，两人手拉手当捕鱼网，其他人分散圈内当鱼儿，游戏开始，鱼网围捕鱼儿，鱼儿不得逃出圈若被围到则退出圈外，退出者超过二人时又可组成一个新的鱼网，进入去捕鱼，直至剩下最后一条鱼。

1、教师指导学生绕操场跑2圈，注意观察学生跑步秩序。

2、教师带领学生做静力拉伸——并口令指挥。

1、做游戏是为了学生更充分的热身运动，并且能激发学生学习的热情。

注意事项：安全第一，讲解游戏规则要仔细，学生出现犯规行为及时制止。游戏：

要求：绕操场跑两圈，保持速度和队伍的整齐。

★

2

复习篮球双手胸前传接球：

着重讲解重难点和易犯错误。

动作要点：

蹬（地）、伸（臂）、翻（碗）、抖（碗）、拨（指）

动作协调连贯，双手用力均匀。

伸臂迎球，在手接触球时后引缓冲，持球与胸腹之间，动作连贯一直。

通过上节课的练习发现学生大部分都能很好的完成动作，不足的就是发力的问题。

★

要求：按老师指令进行练习。

要求：①遵从教师指令进行练

习；②遵守游戏规则，注意安武术长拳：

全。

第一个动作：并步冲拳，像左并

步左手格挡接右手直拳，注意双

腿微曲。第二个动作：拉臂踹腿，

原地不动，手掌自然弯曲相对，1、教师讲解游戏规则；

①全班成四列横队集合。

两手间隔约两拳距离，手臂用力球触人腰部以下部位才组织如图：

基本从左上方像右右下方拖拽，同时算。②徒手学生不许超出部分

右像左下方蹬腿，这个动作配合规定的场地线，违者算被(20在一起上肢迎击下肢反击。第三触及。③传球人不许运球。

分

个动作：弓步冲拳，右腿向前迈钟) 一大步，同时右手向前冲拳，注

意身体重心保持在正中间，腰背直立，双脚跟着地，后脚向外约2、教师组织学生进行练

45°。第四个动作：歇步冲拳，习。

后腿向前两腿交叉靠拢全蹲，①首先大家分成两列横★

左脚全脚着地，脚尖外展，右队，一队学生拿球，两人

脚前脚掌着地，膝部靠于前小一组面对对方。

要求：按老师指令进行练腿外侧，臀部接于右脚跟处。②根据刚才讲解的动作要习。

同时左手冲拳。

点，听老师口令进行传球

联系。

③教师要观察他们是否规范。如果发现大家都有明显动作错误，集中起来再着重讲解易犯错误，再分开练习。

1、教师边讲解边示范，学生成四列横队插空站在视

3

结束部分

（5分

钟）

集合队伍

1、放松

2、收拾器材

3、师生再见

线较好的位置。

2讲解示范完毕，学生成四列横队间隔一臂距离散开，教师在前面示范动作，并观察学生动作是否标准，并加以指导。

3、请出两组动作比较典型的同学做示范

，老师同学共同点评一下优缺点。

4、武术动作的要领在于重心要稳，拳打出去要刚劲有力，动作连贯性好，不拖泥带水。注意发力点。

1、教师组织放松

2、讲评上课的整体情况

3、宣布下课

★

要求：快

静

齐

本次授课我发现自己在时间规划以及组织能力上都有问题。没有注意到很多细节，学生课后都对我足够宽容。老师也很细心为我指出问题。我认真反思自己的不足，希望下次授课反思

不要出现同样的错误。我也在努力学习中，并且有信心可以做好这件事。

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