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教学设计课题:体育舞蹈简介（理论课）班级：1806 主教老师：侯元伟教学目标：认识体育舞蹈欣赏体育舞蹈部分学生体验体育舞教学重点：介绍体育舞蹈教学难点：让部分学生体验体育舞蹈教学过程：一、导入：同学们会跳体育舞蹈吗？认识吗？想学吗？好，那么我们今天先来认识下体育舞蹈。二、讲解：（一）什么是体育舞蹈。

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所属课文：其它

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2019-06-27 15:20:00

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学校：桂阳县蓉城中学

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教学设计

课题:体育舞蹈简介（理论课）

班级：1806 主教老师：侯元伟

教学目标：认识体育舞蹈

欣赏体育舞蹈

部分学生体验体育舞

教学重点：介绍体育舞蹈

教学难点：让部分学生体验体育舞蹈

教学过程：

一、导入：同学们会跳体育舞蹈吗？

认识吗？

想学吗？

好，那么我们今天先来认识下体育舞蹈。

二、讲解：

（一）什么是体育舞蹈。

体育舞蹈

1 华尔兹

狐步舞

快步舞

探戈

维也纳华尔兹

伦巴

摩登舞系列

拉丁舞系列

恰恰

桑巴

斗牛舞

牛仔舞

（二）体育舞蹈的起源与发展。

体育舞蹈起源于欧洲、拉丁美洲，同民间舞蹈演变而成。由英国发起的欧美舞蹈界人士在广泛研究传统宫廷舞、交谊舞及拉美国家的各式舞的基础上进行了美化与加工，规范后的舞蹈命名为国际标准舞，即体育舞蹈。

（三）体育舞蹈的特点和价值

1.教育性

2.锻炼性

3.竞技性

4.社交性

5.国际性

6.自娱性

7.娱人性

8.群众性

（四）详细介绍拉丁舞

伦巴

恰恰

桑巴

斗牛

牛仔

三、欣赏体验体育舞蹈：

（一）教师展示拉丁舞。

（二）请部分学生上台体验。

（三）欣赏巨星表演。

2019/6/21

关于本教案的常见问题

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