资料摘要
高一年级接力跑单元教学计划一、教学任务:改进抟接棒技术,学会接力跑的起跑动作,发展学生速度、灵敏等身体素质,培养团结合作的集体主义精神。二、教学重点:改进传接棒技术及学习起跑。三、教学要求:改进传接棒的及时、配合技术,学会起跑动作。四、教学顺序:课课的任务要求次使学生学初步掌握接初步学会在接力区内力
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接力跑教学设计一等奖
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关键词:接力跑教学设计一等奖
正文
高一年级接力跑单元教学计划
一、
教学任务:改进抟接棒技术,学会接力跑的起跑动作,发展学生速度、
灵敏等身体素质,培养团结合作的集体主义精神。
二、
教学重点:改进传接棒技术及学习起跑。
三、
教学要求:改进传接棒的及时、配合技术,学会起跑动作。
四、
教学顺序:
课
课
的
任
务
要
求
次
使学生学初步掌握接初步学会在接力区内
力跑的起跑方法,改
的站立式起跑动作。
1
进提高传接棒的技
2
3
4
5
6 考核
标准
重
点
难
点
术。
使学生学初步掌握接力跑的起跑方法,改进提高传接棒的技术。
改进在接力区内的站立式及半蹲踞式起跑技术。
分数
女生
男生
100
95
重点:接力区内的起跑(着
重站立式)。
难点:起跑及时,接棒手
左右摇摆幅不大。
初步学会在接力区内重点:接力区内的起跑(着
的站立式起跑动作。
重半蹲踞式起跑)。
(半蹲踞式起跑)
难点:起跑及时,接棒手
左右摇摆幅不大。
基本学会半蹲踞式起重点:接力区内的半蹲踞
跑技术。
式起跑。
难点:在快速跑中完成传
接棒。
重点:
难点:
90
85
80
重点:
难点:
重点:
难点:
75
70
60
教学小结:基本能撑握技术要领。有些手型不稳定,配合不好。
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