资料摘要
挺身式跳远课的设计说明一、设计思路以健康第一为指导思想,根据《体育与健康课程标准》的要求充分发挥学生的主体性和教师的主导性,合理协调二者的关系,力求真正做到主体与主导的有机结合。尊重事实,尊重学生现有的运动水平和运动能力,通过创设情境,使学生在学练中明确学习目标,在经受挫折教育的同时不断获得成功的乐
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:2.挺身式跳远
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 30
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-08-07 14:17:37
- 来源学校
- 学校:大连市第二中学
2.挺身式跳远ppt课件配套教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:2.挺身式跳远ppt课件配套教案内容
正文
挺
身
式
跳
远
课
的
设
计
说
明
一、设计思路
以健康第一为指导思想,根据《体育与健康课程标准》的要求充分发挥学生的主体性和教师的主导性,合理协调二者的关系,力求真正做到主体与主导的有机结合。尊重事实,尊重学生现有的运动水平和运动能力,通过创设情境,使学生在学练中明确学习目标,在经受挫折教育的同时不断获得成功的乐趣,从而锻炼学生的身体,磨练学生的品性,使学生身心受益。
二、教材选择
高中教学大纲对跳跃项目的教学,要求在跳高技术上给予灵活性。根据实际情况,高二男生选择挺身式跳远学习具有很高的锻炼身体的价值,通过学习本教材达到改进技术,发展弹跳力,提高锻炼身体效果之目的。
三、
学情分析:
高二男生绝大多数学生没有学习挺身式跳远技术,跳跃能力相对较弱,并不具备高二学生应该具备的水平,因此本课根据学生的实际情况,有针对性的创设一些教学情境调动学生的积极性,力争达到更好的教学效果。
四、
教学目标:
认知目标:通过学习,使学生了解到挺身式跳远技术的动作结构,以及该项目对提高人的跳跃能力的实用性,引发学生产生学习兴趣。
技能目标:通过学习,使学生初步形成挺身式技术的动作概念,使60----70%的学生基本能完成过杆动作,10%学生能较好完成过杆动作,使90%
的学生能熟练掌握短程助跑起跳的技术,发展跳跃能力。
情感目标:培养学生相互协作的意识和勇敢果断的精神。
五、
教学流程
1、开课式
2、热身活动:以小组为单位,根据教师提供的卡片上的方法,由小组长组织安排练习,发挥学生的自主性、在一定程度上尽可能调动学生的积极性
3、辅助教材→教:讲解、示范、指导加油
学:练、提高
4、主教材→ 教:讲解、示范、希望与要求、提问与沟通、指导与加油、纠错
学:练、想、论、听、看、评、互相帮助
5、整理放松与下课:放松、作业(统一
)
6身体负荷预计:
本课练习密度:35--40% 平均心律:110---120次/分
最高心律:170次/分
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-08-07 14:17:37
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 30
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_164285
来自:学校:大连市第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:2.挺身式跳远ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2.挺身式跳远》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。