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《小数除法—整理和复习》教案一、谈话引入，整理回顾师：同学们，这节课，我们一起来复习一下小数除法的计算，我们一起来练一练，加油！0.45×2.5＝ 0.8×1.25＝ 0.3×3.6＝ 0.3×0.3＝10×0.07＝ 0.3×1.4＝ 0.05×7＝ 0.92×0.4＝0.2
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- 2018-05-01 11:57:00
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整理和复习第一课时评课稿
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关键词：整理和复习第一课时评课稿
正文
《小数除法—整理和复习》教案
一、谈话引入，整理回顾
师：同学们，这节课，我们一起来复习一下小数除法的计算，我们一起来练一练，加油！
0.45×2.5＝ 0.8×1.25＝ 0.3×3.6＝ 0.3×0.3＝
10×0.07＝ 0.3×1.4＝ 0.05×7＝ 0.92×0.4＝
0.2×0.26＝ 0.14×4＝ 0.02×0.1＝ 1.2×0.3＝0.2×0.4＝ 8.2＋1.＝ 100－35.22＝ 2.3×4＝. 5×0.4＝ 2.4×5＝ 0.22×4＝ 3.25×0＝
0.9－0.52＝
师：同学们完成得真棒，你们知道小数乘除法与整数乘除法有什么联系吗？
生1：小数乘法可以先转化为整数乘法来计算，最后加上小数点。
生2：除数是小数的除法可以先转化为除数是整数的除法，再进行计算。
师：对！那么整数的运算顺序是否适用于小数运算呢？
生：整数的运算顺序同样适用于小数运算。
师：看来这一部分，同学们掌握的很好，下面我们继续往下练一练。
二、巩固练习
被除数（
），除数（
）1，商（
）被除数。
除数（
）1，商（
）被除数。
除数（
被除数。
练习：在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。（小组抢答）1.37÷0.99 ○ 1.37
○ 1.37
三、小结：
今天复习了什么知识？有什么收获？
）1，商（
）
1.37÷1.9
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