资料摘要
小学英语四年级下册Unit 1 My school教学设计 C story time 张家湾小学冯垚一、内容分析:故事板块呈现的是小动物们到学校参观,河马先生回答小动物的询问对学校教室、场馆及位置作介绍的情景。学生除了复习巩固本单元核心词汇与句型外,还可
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- 2018-05-28 09:36:00
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- 学校:围场县新拨学区张家湾小学
C优秀教学实录
未知
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关键词:C优秀教学实录
正文
小学英语四年级下册Unit 1 My school教学设计
C story time
张家湾小学冯垚
一、内容分析:
故事板块呈现的是小动物们到学校参观,河马先生回答小动物的询问对学校教室、场馆及位置作介绍的情景。学生除了复习巩固本单元核心词汇与句型外,还可以通过图片和上下文理解新句子:It’s time for lunch. I’m full. 二、教学目标
1、能够理解并朗读故事。
2、能够通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言。
3、能够表演故事,还能恰当运用故事中的语言。
三、重难点
1、重点:能够理解并朗读故事;能够通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语。
2、能够表演故事,还能恰当运用故事中的语言。
四、教学用具
PPT; A tape; 人物头饰; some pictures 五、教学过程:
(1)Warm-up:
1、Let’s sing: Ss sing the song “Our school”. 2、Free talk: Introduce your school.
(2)Let’s review: T shows the pictures of the school’s rooms, Ss recognize them quickly. (3)I’m quicker:
(4)Pair work: 1、Ss use their cards and make a dialogue: Is this the...?
Yes, it is./ No, it isn't. It's next to... 2、-Do you have a …?
-Yes, we do. / No, we don't. -Where is it?
-It's next to.../on the.... (5)Presentation:Follow us, let’s go to Mr hippo’s school. 1、First watch:listen and watch.
2、Second watch: read and answer the question.(How many rooms are there in hippo’s school? What are they?) 3、T shows the story, and explains: lunch room, I’m full, It’s time for lunch. 4、Third watch: Ss read after the radio. 5、Act in role: five Ss a group, act the story out.
(6)Exercise: ①It’s time for lunch.
我饱了
②I’m full.
我饿了。
③I’m hungry.
这是午餐室吗?
④Is this the lunch room?
该吃午饭了。
(7)Homework: 1、Read the story.
2、Review the words and the sentences in this unit.
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来自:学校:围场县新拨学区张家湾小学
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关于本教案的常见问题
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