整理和复习ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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人教版五年级上册数学第三单元小数除法整理和复习教学设计教学内容：教材P42及练习十。教学目标：知识与技能：整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。过程与方法：进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。情感、态度与价值观

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-23 19:39:00

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学校：隆化县西阿超乡中心小学

整理和复习ppt配套教案板书设计

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2018-04-23 19:39:00

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关键词：整理和复习ppt配套教案板书设计

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人教版五年级上册数学第三单元小数除法整理和复习教学设计

教学内容：教材P42及练习十。教学目标：知识与技能：整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。过程与方法：进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。情感、态度与价值观：培养学生自我总结、反思，自主学习的习惯。教学重点：巩固小数除法的计算及循环小数的概念。教学难点：培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。教学过程一、谈话引入，整理回顾

1、师：本单元我们主要学习了有关小数除法的知识，今天这节课我们通过具体的练习，一起来整理和复习一下有关小数除法的知识。请同学们完成教材第42页整理和复习的第1题。（教师多媒体出示

0.67×7.5

9.12×0.8

8.36×0.25

1.89÷0.54

7.1÷0.25

0.51÷2.2 3.14×102 0.125×7.41×80 (3.2+0.56)÷0.8）

2、学生先独立完成计算，然后教师指名学生汇报自己的计算结果，再集体订正。

3、思考小数乘除法与整数乘除法的联系，找学生回答，教师补充。

（如：小数乘法可以先转化为整数乘法来计算，最后加上小数点；除数是小数的除法可以先转化为除数是整数的除法，再进行计算。

）

二、探究新知

教材第42页整理和复习的第2题。 1、教师多媒体出示该题。

让学生认真观察情境图，利用题中的信息解决这些问题。

2、找学生分析题意

3、提问：

（1）100元人民币可以兑换多少美元呢？保留两位小数。

（2）同一块手表在香港标价500港元，在日本标价5500日元。它在哪儿的标价低呢？

（3）一个玩具2.8美元，用100美元可以买几个这样的玩具呢？ 4、学生解答，教师帮助补充

5、教师总结：我们在用小数除法知识解决实际问题的时候，要考虑结果是否符合实际，结合实际选取合适的结果。

三、巩固练习（一）完成教材第43页练习十的第1题。 1、分别找两组学生板演，每组三个学生，其他学生在草稿纸上完成，然后集体订正。

40.32÷24=1.68 111÷0.3=370 6.92×0.84=5.8128 2.8×6.25=17.5

2.07÷0.023=90 1.23÷0.03=41

（二）完成教材第43页练习十的第3题。

1、

先让学生独立计算，并填写表格，然后集体订正。 2、完成教材第43页练习十的第4题。 3、完成教材第43页练习十的第7题。

四、课堂小结找学生谈谈本节课的收获，学生发言，教师给予点评。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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